一、做好专题资料工作的体会(论文文献综述)
郑业鹭[1](2021)在《民主党派参政议政的性质和主要形式》文中研究说明中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这一制度决定了我国民主党派参政议政的性质。准确理解民主党派参政议政的性质,是做好民主党派社情民意信息、专题调研建议和政协提案发言等参政议政工作的前提,也是进一步提高民主党派参政议政工作质量和效果的基础。熟练掌握民主党派参政议政的主要形式和工作方法,一方面有利于形象深入理解民主党派参政议政的性质,另一方面有利于发挥民主党派参政议政的作用,丰富我国的社会主义民主政治。文章分为两部分,第一部分从我国民主党派参政议政的宪制规定,执政党的统一战线方针政策,政治协商制度,民主党派的性质、地位和特色,以及民主党派参政议政工作与智库工作的区别等五个方面展开。第二部分从社情民意信息、专题调研和建议、政协提案发言、政党协商、以及学术性刊物和论坛等五个方面阐述。
冯学军[2](2021)在《南宁市人民代表大会常务委员会工作报告》文中指出各位代表:我受南宁市第十四届人民代表大会常务委员会委托,向大会报告工作,请予审议。五年主要工作回顾市十四届人大一次会议以来的五年,在市委坚强领导下,市人大常委会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平法治思想、习近平总?
中国工商银行党委宣传部[3](2021)在《在百年党史学习中凝聚高质量发展的奋进力量》文中研究指明党史学习教育开展以来,工商银行认真学习贯彻党中央决策部署和习近平总书记重要讲话精神,紧紧围绕"学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行"的总要求,紧密结合自身实际,提高思想站位,精心筹划实施,教育引导广大干部员工学党史、悟思想、办实事、开新局,从百年党史中汲取智慧营养、凝聚前进力量。
曹敏[4](2021)在《高中文言文专题教学研究》文中提出
姜菲菲[5](2021)在《高中婉约词专题教学研究》文中指出
颜亚丽[6](2021)在《STEAM教育理念下《花》的校本课程开发与实践》文中研究指明
马雪梅[7](2021)在《高中语文外国作家作品专题教学研究》文中研究说明
谷亮[8](2021)在《“淮安民间文学”地方课程开发与实施研究》文中提出
郭晨丹[9](2021)在《统编版初中语文“名着导读”教学策略研究》文中提出
吴海琪[10](2021)在《导向深度学习的部编本初中语文“名着导读”教学研究》文中提出
二、做好专题资料工作的体会(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、做好专题资料工作的体会(论文提纲范文)
(1)民主党派参政议政的性质和主要形式(论文提纲范文)
Ⅰ民主党派参政议政的性质 |
1宪法的规定 |
2中共关于多党合作的基本方针 |
2.1三大法宝之一统一战线的形成 |
2.2“长期共存、互相监督”八字方针的提出 |
2.3“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”十六字方针 |
2.4“参政议政、民主监督、参加中国共产党领导的政治协商” |
2.5爱国统一战线是中华民族伟大复兴的重要法宝 |
3政治协商制度 |
4民主党派的地位、职能和特色 |
4.1民主党派的地位 |
4.2 民主党派的职能 |
4.3民主党派的特色 |
5民主党派参政议政与智库的异同 |
5.1智库的定义 |
5.2智库的特点 |
5.3智库的作用 |
5.4民主党派参政议政与智库的本质区别、共同点和借鉴 |
5.4.1本质区别 |
5.4.2共同点 |
5.4.3借鉴 |
Ⅱ民主党派参政议政的主要形式 |
1社情民意信息 |
1.1基本情况 |
1.2主要特点 |
1.2.1特色 |
1.2.2及时 |
1.2.3专业 |
1.2.4灵活 |
1.3基本结构 |
1.3.1情况反映 |
1.3.2存在问题 |
1.3.3意见建议 |
1.4写作要点 |
1.4.1选题 |
1.4.2意见建议 |
1.4.3撰写格式 |
1.5制度建设 |
1.6典型案例 |
2调研和建议 |
2.1基本情况 |
2.2主要特点 |
2.2.1有特色 |
2.2.2有情况 |
2.2.3有经验 |
2.2.4有问题 |
2.2.5有建议 |
2.2.6有深度 |
2.3基本结构 |
2.3.1前言 |
2.3.2 情况介绍 |
2.3.3经验总结 |
2.3.4存在问题 |
2.3.5意见建议 |
2.3.6结尾 |
2.4注意事项 |
2.4.1选题、选人、选时、选地 |
2.4.2调研前的学习、沟通和讨论 |
2.4.3制作调研方案和调研提纲 |
2.4.4调研中的座谈、考察和交流 |
2.4.5调研结束的讨论和总结 |
2.4.6委托调研与联合调研 |
2.4.7撰写初步调研报告 |
2.4.8征求意见和修改调研报告 |
2.4.9提炼形成建议稿 |
2.4.10上报建议和跟进落实 |
2.5专题调研的理论与方法 |
2.5.1理论与实践经验相结合 |
2.5.2定性和定量分析相结合 |
2.5.3“走马观花”与“下马观花”相结合 |
2.5.4线上与线下调研相结合 |
2.5.5多维分析视角 |
2.6制度建设 |
2.7典型案例 |
3政协提案发言 |
3.1法规制度依据 |
3.2主要特点 |
3.2.1提案应当围绕党和国家中心工作和任务,社会重大热点难点问题建言献策 |
3.2.2提案应当一事一案,增强可操作性,同时注意时效性和规范性 |
3.2.3体现党派特色 |
3.2.4大会提案与平时提案 |
3.3基本结构 |
3.3.1情况介绍 |
3.3.2存在问题 |
3.3.3意见建议 |
3.4提案质量要求 |
3.5政协会议发言及其质量要求 |
3.6制度建设 |
3.7典型案例 |
4政党协商 |
5学术刊物和论坛 |
(2)南宁市人民代表大会常务委员会工作报告(论文提纲范文)
五年主要工作回顾 |
一、提高政治站位,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实 |
二、勇于担当作为,人大制度优势在决胜全面建成小康社会中充分彰显 |
三、促进法治建设,南宁治理现代化的主力军作用有效发挥 |
四、优化代表服务,全面落实强首府战略的强大合力广泛凝聚 |
五、坚持真抓实干,忠诚干净担当的人大干部队伍形象全面展现 |
五年工作体会 |
今后五年工作建议 |
一、坚持和加强党的全面领导,牢牢把握人大工作正确政治方向 |
二、忠实履职尽责,全力推动“六个全面提质”落细落实 |
三、强化自身建设,打造让党放心、让人民群众满意的模范机关 |
(3)在百年党史学习中凝聚高质量发展的奋进力量(论文提纲范文)
一、提高政治站位,推动中央精神一贯到底 |
二、聚焦百年党史,推动专题学习走深走实 |
三、依托红色资源,打造党史学习教育“第二课堂” |
四、突出担当作为,扎实开展“我为群众办实事”实践活动 |
五、强化思想引领,推动宣讲宣传有声有色 |
办公室 |
信贷与投资管理部 |
授信审批部 |
人力资源部 |
资产负债管理部 |
运行管理部 |
企业文化部 |
直属机关党委 |
现代金融研究院(深改办) |
资产托管部 |
北京分行 |
河北分行 |
内蒙古分行 |
辽宁分行 |
上海分行 |
浙江分行 |
山东分行 |
河南分行 |
湖北分行 |
广东分行 |
重庆分行 |
四川分行 |
贵州分行 |
新疆分行 |
四、做好专题资料工作的体会(论文参考文献)
- [1]民主党派参政议政的性质和主要形式[J]. 郑业鹭. 中国发展, 2021(06)
- [2]南宁市人民代表大会常务委员会工作报告[N]. 冯学军. 南宁日报, 2021
- [3]在百年党史学习中凝聚高质量发展的奋进力量[J]. 中国工商银行党委宣传部. 现代金融导刊, 2021(S2)
- [4]高中文言文专题教学研究[D]. 曹敏. 南京师范大学, 2021
- [5]高中婉约词专题教学研究[D]. 姜菲菲. 南京师范大学, 2021
- [6]STEAM教育理念下《花》的校本课程开发与实践[D]. 颜亚丽. 山东师范大学, 2021
- [7]高中语文外国作家作品专题教学研究[D]. 马雪梅. 西北师范大学, 2021
- [8]“淮安民间文学”地方课程开发与实施研究[D]. 谷亮. 南京师范大学, 2021
- [9]统编版初中语文“名着导读”教学策略研究[D]. 郭晨丹. 内蒙古科技大学包头师范学院, 2021
- [10]导向深度学习的部编本初中语文“名着导读”教学研究[D]. 吴海琪. 西华师范大学, 2021