一、强化内部管理 抓好行风建设（论文文献综述）
罗铭忠[1]（2021）在《以新发展理念引领公立医院高质量发展》文中研究表明公立医院是医疗卫生领域的主力军和主阵地,是卫生健康事业快速、有序发展的重要保证。公立医院高质量发展是实现"十四五"规划和2035年远景目标的重要保障,是助力健康中国建设的必然要求,也是坚持"人民至上、生命至上"理念,全方位保障人民群众身体健康和生命安全的现实选择。公立医院要深刻认识高质量发展的核心要义,以新发展理念引领公立医院高质量发展,推动构建优质高效的整合型医疗卫生服务体系。
梁永成[2]（2018）在《法纪与秩序：县域纠风监察工作研究 ——基于华南某省糖区的考察》文中认为本文以一个华南县级区为研究单位,以该区党政机关和行业的纠风工作实践为研究对象,力图展现和理解基层纪律检查工作和行政监察工作的逻辑,并探讨基层执纪执法活动中的党政关系互动及其对法治建设的影响。纠风作为一项极具中国特色的工作,曾是反腐败的三项工作之一。其独特的组织架构是“一元双塔”党政体制互动并不断回应实践需求的产物。纠风是革命政党“党治”手段和现代行政监察手段的糅合,具有鲜明的政党意识形态特征。它借助纠风办独特的组织架构对国家和社会治理中的“不正之风”问题进行全面的回应和治理。这种实践为转型时期国家和社会良性秩序的维持奠定了必要的权威、资源和秩序基础,由此而形塑了基层法治运行（特别是执法活动）的“法纪整合”的特点。纠风工作近三十年的变迁,本质上是一个国家如何从传统的“党治”向推行“法治”转变的过程。在此过程中,原有的社会主义意识形态、人民监督的机制不断被消解,市场经济在自由主义催发下蓬勃发展,而新兴的法治由于自身的局限性,无法完成对国家和社会的全面介入和应对,由此而带来社会秩序的混乱,各种不正之风四处蔓延。在这种环境下,法治建设面临着失序失控的危险。换而言之,在这种不正之风气中建设法治,面临着权威、组织和资源的困境,需要一种主导力量进行全面的整合。这项工作主要由作为执政党的中国共产党通过动用自身两个“科层体系”（党的科层体系和政府的科层体系）的组织、权威等资源完成整合。纠风就是这种整合实践中的一项,具有鲜明“法纪”的特征。中国共产党通过动用纠风的工作机制,将这种法纪手段在党的科层体系和政府科层体系中传导,扩大到社会生活的各方面,进而完成对基层权力腐化分裂、合法性弱化、秩序混乱的治理;同时,将党的意识形态与精神文明建设、职业伦理教育、基层干部教育管理、法律意识的培养等内容紧密结合起来,完成对行业秩序、乡村权力秩序的整合,确保行业秩序、乡村权力秩序的总体可控。2014年纪检监察机构改革之后,纠风工作从反腐败重点工作演变为一般性工作,纠风也由先前对治理全面介入转变为逐渐退出,纠风的“萎缩”意味着国家监察权力的上收,监察工作朝着更加技术化的方向发展。纠风工作的扩张和收缩折射出中国社会转型治理方式的转型,是党政关系日益融合的框架下更加强调技术治理的结果,纠风的困境也源于此。本文最终得出三个基本的结论:第一,糖区的党政机关和行业部门呈现出来的既不是“全能主义”治理模式下的革命共同体的秩序,也不是严格法律维持的现代法治秩序,而是在法纪整合框架下融合乡土性、现代性的治理秩序。第二,在纠风的实践中,纠风实际是一种新的“自上而下”与“自下而上”相结合的权力监督方式,这种监督方式克服了行政监察“悬浮化”和党的纪律全面控制所面临的法治张力,在很长一段时间内发挥了独特的社会基础秩序整合作用。第三,当前纠风工作所陷入的困境必须放置在中国社会转型的大背景下才能得到更好的理解。法治的兴起意味着规则治理、技术治理越来越成为主导,在治理话语上,纠风背后的党的意识形态话语逐步被法治的话语所掩盖,由此形成了一个纪律不断弱化、强制权力不断强化的法治秩序。
盛奇伟,陈蓓,沈晓思,吕婧,徐同镭[3]（2018）在《上海市级公立医院聚焦关键环节加强内部管理和行风建设的做法与体会》文中研究指明在梳理分析行风建设中存在的突出问题和薄弱环节基础上,对上海37所市级公立医院在药事管理、统方管理、供应商管理、医疗场所管理、科主任教育监管、医师外出执业管理、接受社会捐赠管理和医务人员宣传教育等行风建设8个关键环节的具体实践加以说明。通过总结经验并提出进一步加强医院行风建设的针对性和有效性,把党风行风建设融入医院专业化、规范化、精细化管理的各个环节,为公立医院健康可持续发展提供有力保障,提高人民群众的获得感,增进和谐医患关系。
陈德胜[4]（2016）在《约束下的变通：县域政府教育治理 ——以中部某县为例》文中研究指明提升教育治理能力,提高教育治理效能是当下一个时期我国基础教育改革的主要诉求。围绕这一主题,研究者在理论和实践、社会和教育、历史和当下、日常和改革之间反复求索、来回比较,对基础教育治理进行了探索—建构式研究。论文试图通过具体个案呈现嵌入在具体社会里的教育制度的真实运行图景,展示内地教育日常治理和改革治理的全过程,发掘教育治理背后的历史性和社会结构性深层次原因,尝试建构基层教育治理行为的理论。在回答“县域教育是如何治理的”这一问题的过程中,论文以“结构性关系对行动的扩展和限制”的社会学基本视角为出发点,关注教育治理实践过程的内部和外部真实世界。在参考和反思治理理论和教育治理研究的基础上,研究者认为县域教育的治理主体是政府,因此教育治理很大程度上就是指政府治理教育。在此基础上研究者运用了 “以历史追踪和类型比较为逻辑架构,通过个案县教育治理的不同阶段和不同类型的比较,进而形成解释模型,最终提炼出治理特征和治理行为规律”的研究策略对研究问题展开具体探索。具体而言,首先,论文以个案中县的自然经济条件和社会发展水平为起点、以中县县志和教育志等史料为基础详细描述了近代以来中县教育的行政机构、知识结构、社会功能的近或现代化过程,以晚清的科举和儒学、清末民国的革故鼎新频繁、共和国的扩张与整顿反复拉锯,再现了中县教育宏观发展的趋势和不同阶段的具体特征,发现了中县教育发展始终面临的薄弱经济基础等约束条件和历届政府发展教育的相应变通策略。在宏观描述中县教育发展概况之后,论文继续进入中县教育治理的内核,以简约治理、新旧转型治理、精细治理三种体制类型揭示了中县教育治理体制的历史演变,并以学校等级系统、行政部门分散治理、学校—教师—学生利益联盟关系、群体竞争策略四个层次剖析了当下的基础教育治理体制。随后,论文进入现实中中县教育治理实际过程的分析,并以教育日常治理和教育改革治理作为当下教育治理的“正题”和“反题”,分别施加以过程性考察,展示了组织结构、治理目标、治理过程和治理效果评估的复杂性,并发现了教育日常治理和教育改革治理面临共同的经济社会条件和政治经济体制基础,类似的工作机制以及治理行为中程度不等但始终存在的变通性行为现象;借此,论文实现了教育治理从历史到当下的延续,既展示了历史发展的时序性和治理的复杂性,同时也完成了历史变迁过程内不同阶段的比较和当下教育治理内部正反两种类型比较的准备。在此分析的基础之上,论文以中县教育治理的自然社会经济基础、集中型政治经济体制、有限财政能力与多重发展任务的矛盾、政府的变通性治理策略、社会选拔少数人与教育培育所有人的矛盾、锁定的教育改革路径和有限的效果、教育秩序与适应性生存策略七个环环相扣的过程作为解释模型来说明中县教育治理的内里逻辑;并在此基础上对治理理论和教育治理研究进行了基于中县经验的反思和批判,认为中县教育治理有自己的任务逻辑和主动性不足、政府部门本位、治理效果评估结果信效度低的问题。最后,论文在对个案县教育治理的传统时期、晚清-民国时期、共和国时期三个阶段治理特征和当下教育日常治理与改革治理过程比较的基础上,研究者初步提出了两个基本命题:一是“国家能力的大小与教育治理方式类型选择之间存在共变关系,也即当国家能力小时,国家倾向于选择简约型教育治理;当国家能力大时,国家倾向于选择精细型教育治理”。二是“教育治理目标达成要素的稀缺度和教育治理效果的可测量性与教育治理过程中变通行为发生概率之间存在共变关系,也即当教育治理目标达成要素稀缺度大且教育治理效果的可测量性差,那么教育治理过程中变通行为发生的概率大;当教育治理目标达成要素的稀缺度小且教育治理效果的可测量性强,那么教育治理过程中变通行为发生的概率小”。基于以上研究,论文认为“县域教育是如何治理的”这一问题的答案是“在多种约束条件之下,县级政府对教育进行着变通治理”。
本刊编辑部[5]（2014）在《各地贯彻落实全国公证工作会议精神主要情况》文中研究指明全国公证工作会议召开后,各地召开会议传达学习吴爱英部长、赵大程副部长在全国公证工作会上的讲话精神,提出贯彻落实的工作思路和工作措施,积极开展各项工作,掀起了贯彻落实全国公证工作会议精神的高潮。现刊登部分省（区、市）司法厅（局）、公证协会关于贯彻落实全国公证工作会议精神的主要做法。
魏依娜[6]（2013）在《中国转型时期纠风工作模式研究》文中认为纠风工作作为党和政府的一项重要工作，事关反腐倡廉全局，事关人民群众根本利益，事关和谐社会建设。目前，我国纠风工作面临的一系列困境，已经不同程度的影响到了纠风功能的发挥，阻碍了“纠风”进程的进一步发展。问题的根源在哪里？文章以XX市纠风工作为分析对象，提出当前纠风工作存在问题的根源——运动式纠风工作模式。运动式纠风工作模式在新时期对不正之风的客观发展和主观认识、纠风的方法选择上都表现了不同程度的困境。如何适应新时代的要求和挑战，遏制不正之风，充分发挥纠风工作效能，做到全心全意维护人民群众利益，成为探究和建立新的纠风工作模式的迫切需求。文章提出建立系统化纠风工作模式，适应转型时期的纠风工作需要。进而围绕系统化的纠风工作模式“是什么——怎么实现——注意什么”的思路，对系统化纠风工作模式进行了全方位的解析。文章指出，系统化纠风工作模式就是从环境、认知和方法三个维度，系统地把握并构建纠风领域，权变地选择并运用纠风方式，将开放性和互动性寓于有序化管理中，将超前性和权变性寓于常态化管理中，将“点面结合，以点带面”寓于网络化管理中，形成有序化、常态化与网络化相结合纠风工作格局。系统化纠风工作模式的实现，不仅需要决策、执行、监督等管理流程的有效衔接还需要联动机制、权责机制和保障机制的有效运转。系统化纠风工作模式的实现，不仅受到“人”的主观条件的约束，而且还受到制度、技术等工具的制约，机制创新的困境，体制的约束等客观条件。
张钢[7]（2012）在《乘势而上 狠抓落实 不断加强党风廉政建设和反腐败工作——在全省国土资源系统党风廉政建设工作会议上的报告》文中研究说明我受厅党组委托,就全省国土资源系统党风廉政建设和反腐败工作报告如下:2011年,我省国土资源系统党风廉政建设和反腐败工作在各级纪委、驻国土资源部纪检组的有力指导下,在各级党委（党组）的高度重视、坚强领导下,一、2011年党风廉政建设和反腐败工作回顾
国家工商行政管理总局[8]（2011）在《关于印发全国工商行政管理局长座谈会文件的通知工商办字〔2011〕156号》文中进行了进一步梳理各省、自治区、直辖市及计划单列市、副省级市工商行政管理局、市场监督管理局:2011年7月7日至8日,全国工商行政管理局长座谈会在四川成都召开。会议考察了四川抗震救灾和恢复重建情况,总结了上半年的工作情况,书面交流了经验,部署安排了下半年的工作任务,部分省
吴振东,徐业富[9]（2011）在《质检机构高效普法实践与探索》文中进行了进一步梳理本文通过对福建省产品质量检验研究院高效开展普法工作的调研分析,探索质检机构高效普法的方法和手段。质检机构开展普法工作具有法治和法检的双重目标,因此,在全员普法的基础上,更应结合业务工作需求,抓住内因,点面结合,突出重点,抓好工作的融合,把普法工作与依法施检、行风效能和党风廉政教育、组织文化建设紧密结合起来,提高普法工作的教育实效和实践效益,实现被动普法、形式普法向法治、法检的转变,实施高效普法,从而提高质检机构普法工作的针对性和实效性。
田文江[10]（2010）在《基层政府风行风评议机制研究》文中研究说明基层政府政风行风评议是保证人民群众直接行使民主监督权利的有效渠道,是实行社会民主管理的必然选择,是我们党提高执政能力的力量源泉。改革开放以来,我国的经济社会发生了深刻变革,这必然要求民主政治建设与此相适应。目前在政风行风评议过程中公众参与的形式还较为单一,参与代表的选择程序还不够规范,尤其是乡镇政府的社会评议工作还没有成为政府机关依法行政、行业管理的必经环节,影响了政风行风评议活动的质量和在群众中的形象。因此,如何尽可能地使全体社会成员合理有效地参与社会管理,有效监督政府部门的行政效能和角色的转换,不仅是现代社会长久以来的核心议题,更是当下中国和谐社会建设所面临的重大问题。本文研究的主要内容是：通过政风行风评议现实分析探讨,研究政府主导下政风行风评议的优势与弊端；通过政府与部门操作下对评议的影响分析探讨,研究政风行风评议的方法途径：通过对政府政风行风评议机制的改进与创新的探讨,研究如何完善民主监督制度,更好地解决人民群众反映的热点、难点问题。纵观本文,作者的基本观点是：搞好政风行风评议工作,一是要建立百姓直接参与评议机制；二是要完善政风行风评议的指标体系；三是要建立公开透明的操作程序；四是要做好评议结果的运用。
二、强化内部管理 抓好行风建设（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、强化内部管理 抓好行风建设（论文提纲范文）
（2）法纪与秩序：县域纠风监察工作研究 ——基于华南某省糖区的考察（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一节 问题缘起与中心主题 |
| 第二节 研究单位的界定 |
| 第三节 研究综述 |
| 一、官僚制与县级权力运作研究 |
| 二、党政关系与县级权力监督研究 |
| 三、社会风气与不正之风治理的综合性研究 |
| 四、已有研究的不足 |
| 第四节 研究方法与田野工作 |
| 一、研究方法 |
| 二、田野工作 |
| 第五节 相关概念与表述结构 |
| 一、相关概念 |
| 二、表述结构 |
| 第一章 纠风监察工作组织机制的演变 |
| 第一节 纠风工作兴起的时代背景 |
| 第二节 作风建设与反腐败:纠风监察的开端 |
| 一、构建新时期行政监察“新方法” |
| 二、保留名义的议事协调机构 |
| 三、纠风办的组织架构 |
| 第三节 纪检监察机关合署办公:党风整治与纠风的融合 |
| 一、纪检监察“一套人马、两块牌子”机构设置的形成和影响 |
| 二、反腐败三项工作格局的形成 |
| 三、党风廉政建设与纠风的融合 |
| 第四节 纠风监察工作机制演进:“条条”与“块块”的联动 |
| 一、统一纠风领导体制和工作机制的形成 |
| 二、统一纠风工作机制中的条块关系 |
| 三、纠风目标管理责任制 |
| 第五节 纠风工作方法的演进:从专项治理到综合治理 |
| 一、从全面自查自纠到集中专项治理 |
| 二、纠建并举、标本兼治 |
| 三、注重预防、综合治理 |
| 小结 纠风监察体制的演变特点及基本规律 |
| 第二章 党政机关不正之风的生成与治理 |
| 引言 变的干部形象 |
| 第一节 文本中的“行政监察” |
| 第二节 党政机关不正之风的结构性成因 |
| 一、糖区党政机关的干部结构与流动 |
| 二、机关的“机关”:糖区机关内部运行的特点 |
| 三、县级党政机关不正之风的生成及表现 |
| 第三节 党政机关不正之风的治理 |
| 一、党政机关作风整治的常规方式 |
| 二、纠风专项治理 |
| 第四节 党政机关监督秩序的形成 |
| 一、纠风工作与运动式监督常态化 |
| 二、党政机关纠风的功能:思想整合、行为纠偏与合法性塑造 |
| 小结 执法技术与执纪手段的融通 |
| 第三章 行业不正之风的整治及职业伦理生成 |
| 第一节 政府机构改革与行业管理 |
| 第二节 行业不正之风的特点及治理机制 |
| 一、行业不正之风的类型及特点 |
| 二、行业不正之风的常规治理机制 |
| 第三节 行业不正之风专项治理的运作机制 |
| 一、整治前:选题和思想整合 |
| 二、整治中:主管部门、工作人员和群众的各自逻辑 |
| 第四节 纠风与行业秩序的形成 |
| 一、行业管理的“去伦理化” |
| 二、法律、民情与职业伦理 |
| 小结 由政治伦理通向职业伦理 |
| 第四章 纠风下乡:权力、技术与秩序 |
| 第一节 税改前后的村务监督 |
| 第二节 村镇纠风工作的日常形式 |
| 一、日常纪律检查 |
| 二、民生资金项目电子监控 |
| 三、纠风示范点建设 |
| 第三节 乡村纠风工作的运行策略 |
| 一、三河和震塘的“小村故事” |
| 二、纠风办案中的人情、权力和法律 |
| 第四节 纠风下乡与乡村权力秩序整合 |
| 小结 乡村权力的“再整合式监督” |
| 第五章 纠风监察工作方式的变迁及其困境 |
| 第一节 改革开放后干部作风建设中的“群众监督” |
| 第二节 纠风专项工作中的群众参与 |
| 一、干群关系的转变与群众参与监督的两极化 |
| 二、特邀监察员制度 |
| 三、纪检监察信访信息员制度 |
| 第三节 纪检监察机关“三转”和巡察工作的铺开 |
| 第四节 纠风工作方式的变迁与困境 |
| 一、教化管理与群众监督 |
| 二、基层纠风工作的困境 |
| 小结 群众监督法治化的路径选择 |
| 结语 通过法纪的社会秩序整合 |
| 第一节 重新理解“法纪” |
| 第二节 通过法纪的社会秩序整合 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（3）上海市级公立医院聚焦关键环节加强内部管理和行风建设的做法与体会（论文提纲范文）
| 1 基本思路 |
| 2 主要问题 |
| 3“8个关键环节”核心举措 |
| 3.1 实施用药动态监测, 更加注重处方点评干预 |
| 3.2 严格统方查询权限, 更加注重信息安全保密教育 |
| 3.3 加强对关键少数的考核监管, 更加注重落实“一岗双责” |
| 3.4 整治私人“飞刀”行为, 更加注重规范医师外出执业 |
| 3.5 加强纪律底线意识教育, 更加注重典型宣传和正面引导 |
| 3.6 强化技防安保措施, 更加注重提高医疗服务场所管理效率 |
| 3.7 规范接受社会捐赠, 更加注重审计监督和信息公开 |
| 3.8 规范供应商来访接待, 更加注重构建“隔离”机制 |
| 4 讨论与建议 |
| 4.1 要强化问责机制, 落实“一岗双责”, 以更坚定的决心抓好行风建设各项工作 |
| 4.2 要抓住关键少数, 层层传递压力, 加强对科主任和医疗组带组医生的日常管理监督 |
| 4.3 要创新方式方法, 加强过程管理, 结合实际抓好医务人员廉洁自律教育 |
| 4.4 要坚持赏罚并重, 加强正面引导, 处理好“堵后门”与“开前门”的关系 |
（4）约束下的变通：县域政府教育治理 ——以中部某县为例（论文提纲范文）
| 摘要 Abstract 导论 |
| 第一节 研究缘起 |
| 一、秉承社会学的基本视角 |
| 二、关注教育领域的实践形态 |
| 三、直面教育领域外面的中国社会图景 |
| 四、研究问题的提出 |
| 第二节 文献综述 |
| 一、关于治理的研究 |
| 二、关于教育治理的研究 |
| 第三节 研究设计 |
| 一、研究方法 |
| 二、研究过程 |
| 三、分析框架 第一章 中县的社会与教育 |
| 第一节 中县的基本情况:资源匮乏与发展滞后 |
| 第二节 传统教育的遗产:科举导向的儒学教育 |
| 一、州学 |
| 二、书院 |
| 三、义学、族学、私塾 |
| 第三节 新学教育的发展:频繁改革与艰难普及 |
| 一、清末新学 |
| 二、民国教育 |
| 第四节 解放之后的轨迹:扩张与整顿反复循环 第二章 中县教育治理体制的历史演变 |
| 第一节 传统时期:简约型治理 |
| 第二节 新学时期:过渡型治理 |
| 第三节 解放之后:精细型治理 |
| 一、1949—1985年精细型治理体制的创建与演变 |
| 二、1985年之后的精细型治理体制的改革与秩序 第三章 中县教育的日常治理——以教育局年度工作任务为例 |
| 第一节 教育局的职责和结构:科层再组织与领导优先分工 |
| 第二节 年度任务的确定机制:承上启下的本职与服务中心 |
| 第三节 工作安排和推进节奏:周期性按部就班与上级推动 |
| 第四节 年终总结和绩效考核:上级认可和完成任务的导向 |
| 一、教育局对下级的检查和考核:寻找亮点和考核从宽 |
| 二、上级对教育局的检查和考核:工作落实与排名占位 |
| 第五节 反思:常规治理内部的逻辑矛盾 第四章 中县教育的改革治理——以义务教育均衡发展政策执行为例 |
| 第一节 政策传达:地方政府层层加码跟进颁布文件 |
| 一、文件特征:中央先行推动与地方缓慢跟进 |
| 二、政策设计:成本下放到县和任务分散到多部门 |
| 第二节 政策理解与执行:教育“填谷”和有限增量 |
| 一、政策执行的机制:轻车熟路的规定动作 |
| 二、政策执行的内容:工程化思维下的政策实施 |
| 三、政策执行的效果:内部文本中的秘密 |
| 第三节 政策效果评估过程:结果已定下的前台表演 |
| 一、迎检准备:高压力下的动员和布景 |
| 二、迎检过程:高标准的接待和紧凑的行程 |
| 三、反馈意见:肯定增量与鼓励继续努力 |
| 四、整改方案:借机讲真话和提要求 |
| 第四节 政策执行与评估结果的反思:执行难与评估易 |
| 一、政策设计的问题:政府同心是梦想 |
| 二、政策评估的逻辑:大势下的增量评估 |
| 三、公众的实际感受:大局已定吐真言 第五章 中县教育治理的变迁与秩序 |
| 第一节 前文各章主要观点总结 |
| 第二节 教育治理的约束性因素和教育治理中恒久的变通现象 |
| 一、自然资源禀赋和地理条件差导致经济水平发展落后 |
| 二、集中型政治经济体制中的不利地位 |
| 三、有限财政能力与多样化社会发展任务的矛盾 |
| 四、历届政府都采取降低成本的教育发展策略 |
| 五、教育培养所有人的理想与社会选拔少数人的现实之间的永恒矛盾 |
| 六、锁定的教育改革路径和有限的改革效果 |
| 七、新教育秩序下的适应性生存策略及其消极后果 |
| 第三节 教育治理理论的反思与教育治理关系的两个命题 |
| 一、对教育治理理论的反思 |
| 二、教育治理关系的两个基本命题 结语 |
| 一、本研究的主要工作 |
| 二、研究反思 附录 |
| 附录一 中县教育局主要职责 |
| 附录二 中县人民政府部门目标责任制实施管理办法 |
| 附录三 中县普通中小学工作考评方案 |
| 附录四 中央省市县层面与义务教育均衡发展有关的法律和政策文件 参考文献 |
| 一、地方史料 |
| 二、文章或报刊 |
| 三、专着、教材或者文集 |
| 四、学位论文 在读期间相关成果发表情况 |
（5）各地贯彻落实全国公证工作会议精神主要情况（论文提纲范文）
| 山东 |
| 北京 |
| 一、深入学习传达会议精神 |
| 二、贯彻落实主要措施 |
| (一)加强行业自律管理 |
| (二)大力加强公证质量管理 |
| (三)全面加强公证队伍建设 |
| 内蒙古 |
| 黑龙江 |
| 江苏 |
| 一、认真传达贯彻全国公证工作会议精神 |
| 二、研究提出2014年全省公证工作总体思路 |
| 三、研究制定2014年全省公证重点工作 |
| 安徽 |
| 重庆 |
| 一、学习研究到位 |
| 二、传达贯彻到位 |
| 三、宣传保障到位 |
| 贵州 |
| 上海 |
| 一、齐心协力,创新思维谋划行业发展新举措 |
| 二、积极筹划,开展弘扬公证公信力活动 |
| 三、采取措施,提升公证队伍的综合素养 |
| 四、完善制度,加强行业的自律管理能力 |
| 五、加强宣传,提升社会对公证行业的价值认同度 |
| 浙江 |
| 福建 |
| 江西 |
| 湖北 |
| 湖南 |
| 广东 |
| 广西 |
| 一、成立广西壮族自治区司法厅公证体制改革小组 |
| 二、传达学习全国公证工作会议精神 |
| 三、积极向自治区人民政府汇报,制定贯彻落实全国公证工作会议精神的方案 |
| 青海 |
| 新疆 |
| 一、认真学习贯彻,落实会议精神 |
| 二、加强质量建设,提高公证公信力 |
| 三、发挥公证作用,积极参加亚博会 |
| 天津 |
| 一、充分发挥公证工作职能作用,积极服务全面深化改革整体战略部署 |
| 二、不断提升公证管理能力水平,努力营造公证行业良好执业环境 |
| 河北 |
| 山西 |
（6）中国转型时期纠风工作模式研究（论文提纲范文）
| 内容提要 |
| 内容摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| 一、 研究背景与意义 |
| （一） 选题的理论意义 |
| （二） 选题的实践价值 |
| 二、 研究综述与空间 |
| （一） 国内研究综述 |
| （二） 国外研究综述 |
| （三） 研究空间 |
| 三、 研究思路与内容 |
| 第一章 传统纠风工作模式：以 XX 市为例 |
| 一、 XX 市纠风工作的进展 |
| （一） 组织设置 |
| （二） 内容安排 |
| （三） 方法应用 |
| 二、 XX 市纠风工作的思考 |
| （一） 取得的成效 |
| （二） 存在的问题 |
| 三、 传统纠风工作模式：运动式纠风工作模式 |
| （一） 运动式纠风工作模式的意涵 |
| （二） 运动式纠风工作模式的特征 |
| 第二章 传统纠风工作模式存在的弊端 |
| 一、 不正之风的客观发展难以应对 |
| （一） 原有不正之风的持续存在 |
| （二） 新的不正之风的不断出现 |
| （三） 不正之风的深度不断加大 |
| 二、 不正之风的主观认知存在偏差 |
| （一） 忽视不正之风的长期存在性 |
| （二） 忽视不正之风的普遍联系性 |
| 三、 纠风工作的方法选择单一 |
| （一） 制度纠风缺乏无缝隙对接 |
| （二） 科技纠风缺乏硬性约束 |
| （三） 文化纠风缺乏塑造导向 |
| 第三章 系统化纠风工作模式的构建 |
| 一、 系统化纠风工作模式的特征 |
| （一） 蕴含开放性和互动性的有序化管理 |
| （二） 蕴含超前性和权变性的常态化管理 |
| （三） 蕴含全面性与带动性的网络化管理 |
| 二、 系统化纠风工作模式的框架 |
| （一） 环境的全面把握 |
| （二） 认知的理性构建 |
| （三） 方法的权变组合 |
| （四） 三个维度的关系与目标 |
| 第四章 系统化纠风工作模式的实现 |
| 一、 系统化纠风工作模式的实现流程 |
| （一） 决策阶段 |
| （二） 执行阶段 |
| （三） 监督阶段 |
| 二、 系统化纠风工作模式的实现机制 |
| （一） 建立各负其责、相互配合的多方联动机制 |
| （二） 建立各司其职、相促相生的权责一致机制 |
| （三） 建立纠建并举、止于源头的权利保障机制 |
| 第五章 系统化纠风工作模式的挑战 |
| 一、 系统化纠风工作模式的主观约束 |
| （一） 决策者的主观约束 |
| （二） 执行者的主观约束 |
| （三） 监督者的主观约束 |
| 二、 系统化纠风工作模式的客观制约 |
| （一） 方法层面的制约 |
| （二） 流程平台的制约 |
| （三） 机制层面的困境 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 科研成果 |
| 后记 |
（7）乘势而上 狠抓落实 不断加强党风廉政建设和反腐败工作——在全省国土资源系统党风廉政建设工作会议上的报告（论文提纲范文）
| 一、2011年党风廉政建设和反腐败工作回顾 |
| (一) 以“两整治一改革”专项行动为抓手, 扎实推进反腐倡廉各项工作 |
| 1、着力规范国土资源市场交易和监管。 |
| 2、持续推进改革创新和制度建设。 |
| 3、不断加强权力运行监督制约。 |
| 4、扎实开展廉政教育。 |
| 5、健全完善廉政风险防控机制。 |
| 6、严肃查处违纪违法案件。 |
| (二) 以民主评议行风为契机, 不断提升服务水平和队伍形象 |
| 1、认真抓好民主评议行风工作。 |
| 2、努力提升服务水平和工作效能。 |
| 3、切实维护人民群众合法权益。 |
| (三) 以落实党风廉政建设责任制为龙头, 整合强化反腐倡廉工作合力 |
| 1、增强责任感和使命感。 |
| 2、强化纪检监察的职责。 |
| 二、2012年主要工作任务 |
| (一) 认真谋划, 不断推进惩治和预防腐败体系建设 |
| 1、确保惩防体系建设的各项任务全面完成。 |
| 2、认真做好下个5年惩防体系的规划起草工作。 |
| (二) 注重实效, 不断加强廉政教育和廉政文化建设 |
| 1、大力开展党风廉政教育。 |
| 2、积极打造国土廉政文化。 |
| (三) 着眼规范, 不断强化权力制约与监督 |
| 1、推进权力运行的程序化。 |
| 2、推进权力运行的公开。 |
| 3、推进监督方式方法的创新。 |
| 4、推进监督内容的拓展。 |
| (四) 巩固成果, 不断深化“两整治一改革”工作 |
| 1、加强两个运行平台建设。 |
| 2、推进廉政风险防控机制建设。 |
| 3、深化审批审核制度改革。 |
| 4、严肃查处违法违纪案件。 |
| (五) 夯实基础, 不断提升政风行风作风建设水平 |
| 1、突出工作重点。 |
| 2、增强服务意识。 |
| 3、注重作风养成。 |
| 4、健全长效机制。 |
| (六) 加强领导, 不断增强齐抓共管的工作合力 |
| 1、强化责任主体抓落实。 |
| 2、强化监督检查抓落实。 |
| 3、加强协作配合抓落实。 |
| 4、提高能力素质抓落实。 |
（9）质检机构高效普法实践与探索（论文提纲范文）
| 一、质检机构普法工作实践成效 |
| 二、福建省产品质量检验研究院开展普法教育的主要做法 |
| (一) 高度重视普法教育, 注重加强教育的组织工作 |
| (二) 高度重视职工法律意识, 注重点面结合抓教育 |
| (三) 高度重视普法与党风廉政、行风效能建设相结合, 注重提高教育的实效 |
| (四) 高度重视普法与组织文化的结合, 注重提升普法教育内涵 |
| 三、质检机构“五五普法”存在的主要问题 |
| 四、“六五普法”的方法对策探索 |
| (一) 抓住内因主动作为 |
| (二) 抓好结合乘势推动 |
| (三) 抓住实用突出重点 |
| (四) 抓住转化突出效益 |
（10）基层政府风行风评议机制研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 相关概念界定 |
| 1.2.1 政风行风评议 |
| 1.2.2 百姓评站所 |
| 1.2.3 政府绩效评估 |
| 1.3 相关研究综述 |
| 1.3.1 国外研究综述 |
| 1.3.2 国内研究综述 |
| 1.4 研究内容、思路和方法 |
| 1.4.1 研究的内容 |
| 1.4.2 研究的思路 |
| 1.4.3 研究的方法 |
| 2 基层政府政风行风评议的理论依据与国内实践 |
| 2.1 基层政府政风行风评议的必要性 |
| 2.2 基层政府政风行风评议的理论依据 |
| 2.2.1 政府绩效评估的基本理论 |
| 2.2.2 公民参与的基本理论 |
| 2.2.3 政府绩效评估中的公民参与 |
| 2.3 国内基层政府政风行风评议的实践 |
| 2.3.1 省部委政风行风评议实践 |
| 2.3.2 大连市政风行风评议实践 |
| 3 基层政府政风行风评议的现状和问题分析 |
| 3.1 政风行风评议的发展现状 |
| 3.1.1 拓宽评议范围 |
| 3.1.2 深化评议内容 |
| 3.1.3 规范评议机制 |
| 3.1.4 多元评议手段 |
| 3.2 政风行风评议现有机制 |
| 3.2.1 政风行风建设学习教育机制 |
| 3.2.2 政风行风建设便民服务机制 |
| 3.2.3 政风行风建设监督机制 |
| 3.2.4 政风行风建设民主评议机制 |
| 3.2.5 政风行风建设部门协调联动机制 |
| 3.3 政风行风评议机制所存问题 |
| 3.3.1 评议评价机制问题 |
| 3.3.2 综合考评机制问题 |
| 3.3.3 评议管理机制问题 |
| 4 基层政府政风行风评议机制的影响因素及效果分析 |
| 4.1 基层政府政风行风评议机制的影响因素 |
| 4.1.1 评议指标的影响 |
| 4.1.2 评议参与人的影响 |
| 4.1.3 评议方法的影响 |
| 4.1.4 评议信息公开的影响 |
| 4.1.5 评议结果应用的影响 |
| 4.2 基层政府政风行风评议机制的效果分析 |
| 4.2.1 评议结果的统计 |
| 4.2.2 评议参与人态度 |
| 4.2.3 评议对象的态度 |
| 5 基层政府政风行风评议机制的改进与创新 |
| 5.1 建立百姓直接参与评议机制 |
| 5.1.1 统筹考虑评议代表与被评议单位的关系 |
| 5.1.2 扩大群众评议参与的覆盖面 |
| 5.1.3 建立高水平的评议队伍 |
| 5.2 完善科学评价指标体系 |
| 5.3 建立公开透明的操作程序 |
| 5.4 建立评议结果运用机制 |
| 5.4.1 及时反馈评议结果 |
| 5.4.2 加大对评议结果的运用力度 |
| 5.4.3 建立健全政风行风建设的长效机制 |
| 5.4.4 完善存在问题的整改措施 |
| 6 案例:大连经验、庄河模式及王家经验分析 |
| 6.1 "大连经验"案例分析(地级) |
| 6.2 "庄河模式"案例分析(县级) |
| 6.3 "王家经验"案例分析(乡镇级) |
| 6.4 案例总结 |
| 7 结论 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 |
| 致谢 |
四、强化内部管理 抓好行风建设（论文参考文献）
- [1]以新发展理念引领公立医院高质量发展[J]. 罗铭忠. 健康中国观察, 2021(04)
- [2]法纪与秩序：县域纠风监察工作研究 ——基于华南某省糖区的考察[D]. 梁永成. 中南财经政法大学, 2018(08)
- [3]上海市级公立医院聚焦关键环节加强内部管理和行风建设的做法与体会[J]. 盛奇伟,陈蓓,沈晓思,吕婧,徐同镭. 中国医院, 2018(05)
- [4]约束下的变通：县域政府教育治理 ——以中部某县为例[D]. 陈德胜. 南京师范大学, 2016(01)
- [5]各地贯彻落实全国公证工作会议精神主要情况[J]. 本刊编辑部. 中国公证, 2014(08)
- [6]中国转型时期纠风工作模式研究[D]. 魏依娜. 吉林大学, 2013(08)
- [7]乘势而上 狠抓落实 不断加强党风廉政建设和反腐败工作——在全省国土资源系统党风廉政建设工作会议上的报告[J]. 张钢. 浙江国土资源, 2012(01)
- [8]关于印发全国工商行政管理局长座谈会文件的通知工商办字〔2011〕156号[J]. 国家工商行政管理总局. 工商行政管理, 2011(15)
- [9]质检机构高效普法实践与探索[J]. 吴振东,徐业富. 质量技术监督研究, 2011(01)
- [10]基层政府风行风评议机制研究[D]. 田文江. 大连理工大学, 2010(05)