小学英语关于布置课外作业论文

问：高分求一篇小学英语教学方面的论文，或者相关网站也行

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问：小学英语作业设计论文的研究方案方法,可行性分析怎么写？

1. 答：一、研究方案
   1.研究目的：从教育学和英语教学学的角度，探喊铅丛究小学英语作业设计的理论基础和实践方法，研究可行性分析。
   2. 研究内容：本研究主要围绕小学英语作业设计的理论基础和实践方法进行深入探究，重点对小学英语作业设计的可行性进行分析研究。
   3. 研究方法：本研究采用文献研究、实证研究和案例研究等方法，分析小学英语作业设计的可行性。
   二、可行性分析
   1.技术可行性分析：本研究主要基于文献研究、实证研究和案例研究等方法，具有较强的技术可行性，可以为小学英语作业设计提供有效的参郑樱考。
   2. 经济可行性分析：本研究所需的经费和时间要求较低，不会给研究激弊者带来较大的负担，可以放心地进行研究。
   3. 社会可行性分析：本研究的研究结果可以为小学英语教师提供有效的参考，有助于提高小学英语教学的效果，促进小学英语教育的发展，具有较高的可行性。

问：如何设计有效的小学英语课外作业 百度文库

1. 答：1、作业要精选、适量
   学生完成的作业只有在保证质量和有一定准确率的前提下才可称得上是有效的作业。那些仅仅为了完成老师布置的任务盲目应付的作业，教师设计的再好，笑拆对学生来说也是无效的。恰恰这种现象在我们的教学中又是碰态枣屡见不鲜的。因此，我认为教师在设计作业时一定要适量，要少而精，并确闭橡保学生有独立完成课堂作业的时间。就拿巩固生字词的作业来说，不是写得词语多写得遍数多就能记得牢，就有效，而是抓住每课的重点词语，要求学生一次性写对写好才是有效的。所以，我在布置学生抄写词语时，通常都是只写一遍，但要求是必须尽量写正确，写美观。
   2、作业要因人而异，有选择性
   我们既然承认学生之间是有差异的，就不应该设计完全统一的作业来限制优生，为难学困生。如，运用词语写话，我向来不规定具体的词语，而是让他们从本课的成语或四字词语中任选一到三个各写一句话，能用上几个词写一段话的就更了不起了。这样，那些学习优秀的孩子就会八仙过海，各显其能，学习困难的孩子也不用犯愁，只要能尽力而为就可以了。又如，学习《白鹅》和《白公鹅》两篇课文后，文中有很多生动有趣的句子，我要求学生自已选择喜欢的句子抄写，最少三句，多者不限。结果学生找的句子遍布了全文，数量多的有七八句，少得三四句，没有一个完全相同的。
   3、作业要激活思维，体现个性化理解
   课堂作业除了巩固基础知识外，还应注重思维训练，有一定的思考价值。这类练习题的设计要尽量做到激活思维，突出个性化的理解。