一、编辑策划与实施之刍议（论文文献综述）
唐泽邦[1]（2021）在《近十年国内音乐类图书选题策划研究 ——以上海音乐出版社和安徽文艺出版社为考察对象》文中进行了进一步梳理音乐图书是承载音乐知识和音乐文化重要的物质载体之一,与音乐相关的文字、图像、谱例、音视频信息皆可用图书的形态实现记录、保存和传播的目的。在出版现代化和市场化的发展背景下,图书的内容生产与形态建构无比依赖于编辑的选题策划行为,选题策划行为深刻影响着图书编辑与出版工作,决定着图书发行与销售的效能产出,成为编辑核心职能的关键体现。自2009年前后我国出版业开始全面推行体制改革起,国内各大出版社及时响应上层政策,纷纷朝企业化的管理模式转型,其中也包括经营音乐图书出版业务的各类出版机构。本文选择了国内两种不同类型的音乐出版机构作为研究和考察的对象,分别是以专业音乐出版社为代表的上海音乐出版社和以地方文艺出版社为代表的安徽文艺出版社。基于2009-2019年出版业全面体制改革的行业背景下,以音乐类图书的选题策划行为为切入点,通过实地考察、调研和收集相关选题资料信息,对两家出版社的组织架构、编辑人员、选题数据和选题策略等方面进行了梳理和剖析,最终对现代传播语境下音乐编辑的职能及效能所在产生新的认知。论文共分为五个章节,第一章对选题策划的词源、概念、内涵与外延等作出阐释,并总结了在编辑出版工作中撰写选题策划书的格式与标准,分析了影响选题策划的内外五大因素。第二章针对音乐类图书的特殊性进行讨论,分别从音乐本体的特殊性、音乐文本的特殊性以及音乐出版物载体的特殊性三个面向予以说明。第三章是对两家出版社的相关情况作出介绍,包括出版社的背景概况、选题相关数据展示与分析。第四章从两家出版社的组织架构、人员构成、策划方式、选题战略以及案例解析五个维度入手,深入剖析建构起选题策划工作的立体画像,从而概括出各自的特征与规律。第五章则将选题策划放置在文化视野下考察,以文化选择观作为指导,思考音乐图书的选题策划作为一种编辑的有意识行为,在社会音乐文化传播中所发挥的效能与价值。
周伟光[2]（2020）在《图书出版项目选题策划研究 ——以S图书出版项目为例》文中进行了进一步梳理按照现代项目管理的观点,所有一次性、独特性、创新性工作都适用项目管理。项目管理能够助推企业成长,促进企业利用外部资源,并有效激励员工。项目管理能力已成为企业必备的核心竞争力。在我国,项目管理在信息系统集成项目、工程建设项目、新产品开发项目等领域应用广泛,但在图书出版领域的理论研究与实践探索相对处于初级阶段,这与出版社转企改制较晚不无关系。传统的图书出版管理模式已经越来越不适应快速的市场变化和激烈的市场竞争。图书出版领域应当合理应用项目管理,建立精细化项目管理模式,以应对外部环境的不断变化。选题策划是图书出版项目的最初阶段,也是影响图书出版项目成败的关键环节。传统的选题策划实践在一定程度上存在环节逻辑不明、机会研究不足、风险管理不到位等弊端。本文旨在以项目管理的视角研究图书选题策划,在分析图书出版项目的生命周期、项目定义与决策、当前图书选题策划理论与实践存在的问题的基础上,运用项目管理的理论、方法和工具,例如项目风险管理理论、项目生命周期法、WBS工具,并结合大数据分析,进行S图书出版项目的选题策划,以全新的视角重构了图书选题策划方法与流程,全面展现了 S图书选题策划的内容,为S图书出版项目的初始决策奠定科学、坚实的基础。本文所构建的基于项目管理的图书选题策划模型,对图书选题策划实践具有一定的参考价值,能够提升图书选题质量,从而提高出版效益。
宋哲琦[3]（2020）在《《装饰》杂志设计文化发展研究（1958-2018）》文中研究指明《装饰》作为国内重要的艺术设计类核心期刊,从1958年创刊起,与中国设计共同成长,记录了工艺美术与现代设计的发展历程,汇集了国内外着名专家学者。以《装饰》作为展现学术思想、指导学科实践的平台。本文以《装饰》发展历程为线索,通过期刊分析、文献分析、表格梳理、人物访谈等的研究方法,根据不同时期不同的内容侧重点将杂志发展分为三个阶段来进行分析,论述《装饰》与中国设计文化发展之间的关联,并对20年来的杂志内容进行系统的整理,更全面的阐述该杂志的发展历程与时代背景下相互影响的关系,以及对《装饰》、对中国设计文化、教育的作用与影响进行总结。
王孟孟[4]（2020）在《全媒体时代的图书选题策划研究》文中进行了进一步梳理全媒体时代背景下,各种媒体之间的界限逐渐模糊,并不断融合,图书出版行业迎来了重大的发展机遇期。出版机构不仅要专注于策划原创选题、出版原创图书,还要紧贴时代发展步伐,在产品策划、制作等方面借助“全媒体”的优势,充分利用其它媒体内容资源的内容和营销价值。全媒体时代下出版机构面临着用户需求多元化、国家政策大力支持、媒介化社会的深入和各媒体渴望优劣互补等机遇,因此全媒体时代图书出版机构依托、利用以其他各媒体内容资源策划图书具有极强的可行性。全媒体时代的图书选题策划有助于对出版机构及相关媒体获得用户稀缺注意力,对适应市场经济变革大有裨益,具有倾向于利用优质注意力资源、必须经过图书媒介的适应性再创作、目标群体更加精准化、能够实现跨媒介粉丝的转化等特点。另外,全媒体时代的图书选题策划是以各媒体内容资源为依托,无法脱离原内容资源这一支撑点,然而不同媒体的内容资源有其个性特点所在,会影响到图书选题策划活动的开展。在将其他媒体内容策划为图书时,一方面要使其内容资源适应图书的生产规律,另一方面还要善于借助原有内容资源的优势引起用户的认知和情感认同,实现已有注意力资源的最大化获取。在内容资源选择方面,图书出版机构倾向于选择受欢迎的娱乐性内容资源、选择具备主旋律色彩的热门内容资源和品牌媒体或品牌栏目的内容资源开发;在作者选择方面,出版机构更注重创作者在社会上的知名度和号召力,主要有新兴媒体上的网红作者和传统媒体组织内的专业从业人员;在图书内容方面,主要有汇编集结和推陈出新两种途径。在图书封面形式方面,图像凸显各媒体资源特色,并注重文字互动实现互利共赢。全媒体时代的图书选题策划也存在一系列问题有待解决,比如商业化、浅薄化、娱乐化倾向严重;出版机构对外合而不融,对内缺乏资源评估标准;传媒体制固化,相关版权管理不到位。针对以上问题,本文尝试提出了应对举措。
吴子琳[5]（2020）在《基于大众传播理论的选题辅助决策系统应用研究》文中指出选题策划是伴随着图书的产生而产生的。随着市场经济的发展,选题策划的重要性也再次被专注,并在出版行业中发挥着愈加重要的作用。但是跟随市场经济而来的,也带来了出版行业中的一系列问题,诸如跟风选题、抄袭、罔顾社会效益,等等。21世纪,科学技术迅速发展,大数据技术、云计算技术相继诞生并在各行各业展开应用。出版行业也急需通过新的科学技术来解决这些问题,从出版的源头——选题策划阶段开始,进行供给侧改革。本文以“国家数字复合出版系统工程”为背景,通过文献研究法、实地观察法、模型方法,对以电子工业出版社为示范单位的“选题辅助决策系统”,借助大众传播模式进行多元素的分析与研究,为“选题辅助决策系统”的发展与应用提供借鉴。文章首先阐述了选题的背景及意义,对此前的研究文献进行了总结与归纳,对当前的选题策划现状进行了归纳和分析。然后依据大众传播模式建立了选题策划的基本模型,通过大众传播的传播主体、受众、反馈和传播内容几个元素对当前的选题策划进行总结。接下来依托模型深入“选题辅助决策系统”及在电子工业出版社的示范工作。通过对其示范的分析和评价,发现了基于大众传播理论的运作中的优势和缺失。最后,基于大众传播理论对“选题辅助决策系统”的模型的运行效果提出评价和修正,促进其能更好的发挥效果。
张冀[6]（2020）在《高校微信公众平台思想政治教育功能研究 ——以四川省高校为例》文中提出强化高校微信公众平台思想政治教育功能的专门研究,既是关注当前大学生思想政治教育、正视问题不足的客观要求,又是立足当下新媒体思想政治教育理论研究相对薄弱、深思理论内核的题中之义。十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视新时代高校思想政治工作,强调新媒体、新技术在思想政治工作中的运用。高校微信公众平台是校园新型主流媒体之一,已经成为高校传播信息与学生获取知识的重要渠道,高校思想政治教育者要擅于因事而化、因时而进、因势而新,牢牢把握高校微信公众平台进行思想政治教育的必然趋势,积极凭借高校微信公众平台这一鲜活载体,深入发掘高校微信公众平台的思想政治教育功能,将思想政治工作的传统优势与信息科技有机融合,让高校思想政治教育活起来,在新时代彰显吸引力、亲和力,是新时代高校思想政治教育的应有之义。由此,本文主要对高校微信公众平台思想政治教育功能的学理问题、功能类型、问题成因、规范要求、实践路径等问题展开研究。第一,理论前提。理论分析是支撑论说的学理依据,本文分别对微信公众平台、高校微信公众平台的概念、发展历程、内涵特征,以及思想政治教育、思想政治教育功能、高校微信公众平台思想政治教育功能内涵等进行学理审思。从马克思主义的交往理论、灌输理论等,思想政治教育的载体论、接受论等,习近平新时代中国特色社会主义思想相关重要论述,以及传播学等相关学科理论对高校微信公众平台的思想政治教育功能给予理论阐释。从理论高度对高校微信公众平台的思想政治教育功能进行系统论证分析,彰显高校微信公众平台思想政治教育功能研究的必要性、可行性与迫切性。媒介在不同时代都充当着思想政治教育的手段与载体,传播社会主流意识形态是其义不容辞的责任。高校微信公众平台具有典型的意识形态属性和媒体属性,展现思想政治教育功能是时代之需,为思想政治教育功能发挥提供内容承载与技术支撑,思想政治教育者亟需掌握新媒体新技术,将其打造成价值引领、凝聚共识的思想政治教育新阵地。第二,功能形态。提炼高校微信公众平台思想政治教育功能的六种类型,即以思想政治教育的认知功能、导向功能、服务功能、互动功能、开发功能、凝聚功能的类别得以展现。高校微信公众平台坚持与巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,让大学生“多维度”地认知马克思主义中国化理论成果,丰富平台思想政治教育教学资源库,为大学生提供推送服务、查询服务与咨询服务,实现教育双方的实时互动、平等互动与多元互动,激发学生兴趣、激活学生潜能,促使大学生把对美好生活的追求与关心国家、政党、民族的前途与命运紧密联系在一起,助推全体大学生对伟大中国、伟大民族、伟大中国共产党、伟大中华文化的认同,夯实大学生的思想基础,凝聚大学生的政治共识,推动实现中华民族的伟大复兴。第三,现实依据。指出高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的现状、问题及成因。本文以省内126所高校微信公众平台为调查对象,系统梳理高校微信公众平台的阵地样态与内容建设,了解关乎思想政治教育功能发挥的开通状况、定位介绍、栏目设置以及运营主体、运营人员、运营推送等情况,对高校微信公众平台思想政治教育的内容建设与思想政治教育重点事件进行系统分析。高校微信公众平台思想政治教育功能发挥取得了初步成效,但仍然存在着思想政治教育运营力量投入不足、运营推送专业不强,内容建设导向不够、思想政治教育内容认同不高、思想政治教育栏目十分欠缺等问题,其高校缺乏微信公众平台运营的思想政治教育观念、大学生对微信公众平台思想政治教育功能认知不足、教育双方对平台需求存在偏差、平台推送的思想政治教育内容与形式缺乏创新性转化、平台的机制建设弱化是影响思想政治教育功能发挥的主要制约因素。第四,对策建议。本文从宏观层面,提出高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的规范遵循。高校微信公众平台在以“育人为本”、以“学生为主体”、以“互动交流为支点”的理念宗旨下,在主导性与多样性、灌输性与启发性、人文性与科学性相结合的原则遵循中,坚守激浊扬清的价值立场,洞察大学生的价值诉求、明晰新时代的价值趋向,以理想信念教育、红色革命文化与中华优秀道德教育为目标指向助推思想政治教育功能的发挥。本文从具体层面,提出高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的实践路径。强化政治素养、加强业务学习、实施名师计划、发挥全员作用的高校微信公众平台队伍建设,是思想政治教育功能发挥的前提所在;培育学生新媒介素养、培养学生意见领袖、提升学生信息鉴别力、激发学生自我教育意识的学生素养提升是思想政治教育功能发挥的关键所在;创新推送类型、重视标题制作、构建话语内容、打造主流栏目的内容建设是思想政治教育功能发挥的重点所在;健全高校微信公众平台的领导机制、管理机制、评估体制、协调机制是思想政治教育功能发挥的保障所在。此外,与本研究相结合,笔者创建并运营微信公众平台“明德e堂”,以检验自己的分析或得到新的启发。作为附录,笔者把它放在最后,以作参考。
曹杨[7]（2020）在《电视专题节目主持人的策划研究 ——以专题节目《在路上》为例》文中指出现今,我国已经进入融媒体时代,媒介环境发生了急剧变化,这种变化对传统电视节目提出了转型要求,作为传统电视节目主要类型的电视专题节目也受到冲击。主持人作为党和政府的喉舌、受众和节目之间的桥梁、节目品牌增值和承载的主体,参与或主导节目策划是必然选择,这也是电视媒体参与市场竞争和获得回报的重要发力点。因此,电视专题节目主持人的策划研究,对电视专题节目主持人的工作实践有着比较重要的现实意义。本文以毕业作品《在路上》和部分经典作品为例,结合主持人策划学、媒体策划学、叙事学相关理论知识,对电视专题节目主持人策划进行专门研究。本文共分为四章,第一章概述电视专题节目主持人策划的研究背景、研究现状以及研究方法等。第二章首先对主持人策划的两种主要研究视角进行了梳理,提出本文研究的角度——以节目内容为主体的主持人策划。其次从电视专题的内容需求、主持实践的时代要求、基层工作的实际诉求以及主持人风格与节目风格的协同追求四个角度阐释了电视专题节目主持人策划的价值。第三章是全文的核心章节,从主持人编辑策划、主持人采访策划、主持人叙事策划三个方面阐述电视专题节目主持人策划的具体环节。在编辑策划中,应根据媒体策划学理论精准定态明确节目方向,清晰定位确定节目选题,详细定案构建节目框架。在采访策划中,主持人应明确预采访的重要性,把握预采访的“深”“浅”度。在叙事策划中,主持人需主导叙事过程、丰富叙事话语、构建叙事风格。第四章回答了主持人策划意图在节目中的具体呈现,编辑策划呈现为无序信息的有序化,采访策划呈现为主持人对目标客体的高度关注,叙事策划呈现为营造受众可接受语境。
臧亚萍[8]（2020）在《改革开放以来四川古籍出版研究 ——以巴蜀书社为中心》文中进行了进一步梳理论文运用出版系统论、把关人理论、媒介讯息论等相关理论,对改革开放以来的四川古籍出版的发展规律和特点作了研究。文章从宏观、中观和微观层面对改革开放以来四川古籍出版概况、组织机构及产品策划进行了考察,总结发展规律与特点,属于当代四川古籍出版专门史研究。论文的研究对象为改革开放后四川古籍出版活动,数据样本范围以巴蜀书社、四川民族出版社、四川大学出版社、四川人民出版社和西南交通大学出版社5家社为主。文章通过采用参与观察、问卷调查、深度访谈、文献计量学多种研究方法,力图剖析三个重要问题:一是该时期四川古籍出版的发展概况问题;二是古籍出版机构自外至内的组织构建问题;三是编印发系统下的古籍出版产品策划问题。并希望通过以上问题的研究,能为繁荣四川古籍出版,提供一些理论、实践意义的参考资料。正文分为三个研究部分,第一部分研究改革开放以来四川古籍出版概况,通过分析5家出版机构的书目数据,归纳古籍出版数量变化、出版内容类别分布规律,并对古籍出版成就、发展成因,以及复苏期、探索期、转型期三个发展阶段特点进行论述,最后概括出四川古籍出版的三个不足:即重复选题、整理方式不平衡、图书宣传渠道利用不足。第二部分研究四川古籍出版组织系统。研究发现,外部组织由U型结构到M型结构进行设置转变,具有组织人员权威、组织结构一体化的显着特点。以巴蜀书社为例的内部组织结构在部门组建上趋于柔性化和灵活性,早期人员构成虽以人才调聘、计划培养为主,但出版队伍始终保持专业性和稳定性。第三部分研究古籍出版产品策划特点,分别从内容、形式、宣传、营销四个子系统要素分析入手。研究发现,由于古籍出版同其他出版类型不同,内容策划上,策划作者多具有权威性高、专业性强的特点,策划选题表现为延续性、地域性、差异性和时代性四个鲜明特征。古籍图书的开本设计强调与内容风格统一,封面设计注重体现艺术审美性和传统文化内涵,通过对装帧设计获奖图书进行个案研究,总结出古籍图书在形式策划上注重设计整体性的特点。宣传、营销策划方面,四川古籍图书宣传方式多样,在传播技术变迁影响下,虽经历传统、网络到媒介融合宣传的三个过渡阶段,但书讯书评、活动推广和媒体宣传仍为现阶段古籍图书的三种主要宣传方式。以巴蜀书社为代表,四川古籍出版产品注重精准营销和海外营销,但在对其进行品牌认知度问卷调查时也发现,巴蜀书社存在品牌认知度不高的问题。最后,论文在结语部分,总结了全文,提出四川古籍出版的初步对策,指出论文本身的不足,并对将来的研究提出展望。
赵亚婷[9]（2020）在《苏州古吴轩出版社的地方文化出版研究》文中指出随着信息技术的快速革新、文化体制的改革,地方出版业迎来了新的发展契机,一些地方出版社通过兼并和重组的方式组成大型地方出版集团,朝着“大而全”的产业化、规模化方向大力发展,成为地方出版业中的重要力量。还有一些地方小型出版社在迅速变化的竞争形势下艰难求生,但凭借自身的经营特色,找准定位,细分市场,制定个性化发展战略,最终在市场占据一席之地,成为地方出版业中的一股活跃的力量。古吴轩出版社作为苏州的一家小型出版社,虽然受到出版资源、人力资源和市场资源等局限,出版活动的开展十分有限,但是近年来其依托美术专业出版的优势、丰富的地域性出版资源和地方文化发展战略,准确定位,精准发力,坚持出版与城市发展的互动,走出地方文化出版的特色道路。本文以古吴轩出版社为例,一方面分别从现状概述、策略分析和发展瓶颈等方面对该出版社的地方文化出版进行具体分析,总结古吴轩出版社在地方文化出版中的有效经验和不足之处;另一方面探寻新形势下古吴轩出版社的地方文化出版与苏州城市发展之间的深化拓展空间,进一步探索地方文化出版创新的针对性策略,力图促进小型出版社在城市发展中主体意识的觉醒,既借助城市发展实现出版转型,又以高品质的出版助推城市文化实力的提升。全文共分为五个章节。第一章对本文主要研究对象古吴轩出版社做简要阐述,包括出版社的深厚积淀、内忧外患、定位转型等;第二章是对古吴轩出版社地方文化出版现状的概述,包括主打图书、重点图书和品牌图书等;第三章从策划和营销等方面对古吴轩的地方文化出版策略进行分析;第四章提出古吴轩出版社发展地方文化出版面临的瓶颈;第五章则结合当前的新形势,探索古吴轩出版社实现地方文化出版转型升级的对策。
邱丽芳[10]（2019）在《GG公司学术图书出版流程管理优化研究》文中认为近年来国家综合国力的增强对学术型人才与高校教育质量提出更高要求,学术图书肩负传播学术的重要功能,介乎学术研究界和出版界之间,既是出版业的重要组成部分,同时也是学术活动的重要环节（学术传播）。出版公司转企改制后,原有的优势和红利不再,实行公司化商业运作,成为自主经营、自负盈亏的市场竞争主体。而其学术图书因为发行模式老套、方式单一、内容受众少、质量参差不齐等原因,往往只能追求社会效益,经济效益收效甚微,面临学术图书出版难、门槛高、收益低的难题。本研究分析得出其主要原因在于现行出版公司的学术图书出版价值链不符合互联网时代发展,作者→经纪人（高校）→出版企业→印刷厂→经销商→零售商→读者这样的传统价值链是单向、直线、环环相扣的,有着较长的上下游关系,行业价值链过长,用户的需求并没有得到充分的体现和重视,而且并没有从互联网时代高速的信息交互中创造新的价值,从而导致出版企业对学术图书板块的积极性不高,与我国的学术和科技迅速发展不相适应。本研究首先应用了管理学的价值链理论、平台战略理论、长尾理论等,同时借鉴国外和国内优秀学术图书出版经验进行分析。接着笔者针对所在的GG出版公司学术图书出版流程的现状和存在问题,结合价值链理论分析,找出问题症结所在。并提出通过重构价值链优化学术图书出版流程管理的方案,包括学术图书选题沟通渠道的构建、内容形式、发行模式的优化以及内部组织管理的优化,在最后笔者还通过所负责的实际项目运作案例进行过程分析和效果提升总结。本研究为学术图书的出版探索了一条有效途径,以提高学术图书的社会效益,以及多边使用群体的经济效益,为出版企业提质增效提供有用建议,有着较强的实践指导和参考意义。
二、编辑策划与实施之刍议（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、编辑策划与实施之刍议（论文提纲范文）
（1）近十年国内音乐类图书选题策划研究 ——以上海音乐出版社和安徽文艺出版社为考察对象（论文提纲范文）
| 论文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一节 选题缘由及背景介绍 |
| 第二节 选题研究意义 |
| 一、现实意义 |
| 二、理论意义 |
| 第三节 选题相关文献综述 |
| 一、期刊文献 |
| 二、硕博学位论文 |
| 三、论着 |
| 第四节 研究方法 |
| 一、文献研究法 |
| 二、实地考察法 |
| 三、数据分析法 |
| 四、比较分析法 |
| 第一章 选题策划的相关概念释义 |
| 第一节 “策划”词源与演进 |
| 第二节 从“选题”到“选题策划” |
| 第三节 选题策划的内涵 |
| 一、编辑流程观下的选题策划 |
| 二、选题策划狭义说 |
| 三、选题策划主体说 |
| 第四节 选题策划的外延 |
| 第五节 图书选题策划的形式与写作标准 |
| 一、选题策划的呈现形式——选题报告 |
| 二、选题报告的形式与标准 |
| 第六节 影响图书选题策划的因素 |
| 一、外部社会环境因素 |
| 二、内部环境因素:选题策划相关机制 |
| 本章小结 |
| 第二章 音乐类图书的特殊性 |
| 第一节 音乐本体的特殊性 |
| 一、非实在性 |
| 二、超时间性 |
| 三、非语义性 |
| 第二节 音乐文本的特殊性 |
| 一、乐谱:建构音乐文本的特殊性所在 |
| 二、其他媒介:光、电、二维码 |
| 第三节 音乐出版物载体的特殊性 |
| 本章小结 |
| 第三章 考察对象相关情况概述 |
| 第一节 社况简介 |
| 一、国内音乐出版头部标杆:上海音乐出版社 |
| 二、文学艺术出版地方翘楚:安徽文艺出版社 |
| 第二节 相关数据分析 |
| 一、数据来源:样本有限前提下保证信息准确 |
| 二、分析方法:题名、种类、思路、结构四大维度切入 |
| 三、图表展示与分析:窥见两社近十年音乐图书选题结构 |
| 本章小结 |
| 第四章 两家出版社的选题策划相关情况分析 |
| 第一节 组织架构:产品研发中心制和独立工作坊制 |
| 一、上海音乐出版社:以产品研发为中心的集约化管理 |
| 二、安徽文艺出版社:开展工作坊式的音乐图书编辑业务 |
| 第二节 编辑人员:岗职晋升与复合型养成 |
| 一、上音社:技术编辑和策划编辑分类设置 |
| 二、安徽文艺:编辑复合一体化管理 |
| 第三节 策划方式:选题交办与自主策划并存 |
| 第四节 选题战略:项目引进与自主研发,不断强化品牌特色 |
| 一、上音社:持续吸纳外文选题,加强选题的长线研发 |
| 二、安徽文艺:做有地域特色的音乐大众图书 |
| 第五节 在资源与读者中架起桥梁:选题策划优秀案例解析 |
| 一、产品使用场景化精准定位:小小笔记本也能焕发新生 |
| 二、平行横向推进法:铸造上音社的“百年老字号” |
| 三、读者年龄层细分:看见中老年群体的歌唱热情 |
| 四、背靠超级IP:开辟国内迪士尼音乐书系新蓝海 |
| 本章小结 |
| 第五章 音乐文化选择观下的编辑效能思考 |
| 第一节 音乐编辑的价值判断与文化选择观 |
| 第二节 音乐编辑行为的职能体现及效能思考 |
| 一、贮藏与传播音乐文化 |
| 二、职能把关与效能激发 |
| 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
（2）图书出版项目选题策划研究 ——以S图书出版项目为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景与意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 研究内容与方法 |
| 1.2.1 研究内容 |
| 1.2.2 研究方法 |
| 1.3 创新点 |
| 第2章 理论基础与文献综述 |
| 2.1 项目管理相关理论 |
| 2.1.1 项目生命周期 |
| 2.1.2 项目定义与决策 |
| 2.1.3 项目工作分解 |
| 2.2 图书出版项目与选题策划相关理论 |
| 2.2.1 图书出版项目生命周期 |
| 2.2.2 图书出版项目定义与决策工作分解 |
| 2.2.3 图书选题策划概述 |
| 2.3 文献综述 |
| 2.3.1 项目管理在图书出版中的应用研究现状 |
| 2.3.2 图书选题策划研究现状 |
| 2.3.3 项目管理与选题策划的复合性研究现状 |
| 2.3.4 研究现状述评 |
| 第3章 图书选题策划实践现状与问题 |
| 3.1 图书选题策划实践现状 |
| 3.2 图书选题策划实践问题总结 |
| 第4章 S图书出版项目选题策划的方法与过程 |
| 4.1 S图书出版项目选题策划的方法 |
| 4.2 S图书出版项目选题策划的过程 |
| 4.2.1 项目设想的提出 |
| 4.2.2 项目机会研究 |
| 4.2.3 项目建议书的编制 |
| 第5章 S图书出版项目选题策划的内容 |
| 5.1 S图书的内容与形态策划 |
| 5.1.1 设计主题与名称 |
| 5.1.2 设计体裁和篇幅 |
| 5.1.3 设计物质形态 |
| 5.2 S图书出版项目实施方案 |
| 5.2.1 项目团队创建 |
| 5.2.2 时间进度安排 |
| 5.3 S图书产品营销方案 |
| 5.3.1 目标市场 |
| 5.3.2 渠道选择 |
| 5.3.3 营销策略 |
| 5.4 S图书出版项目效益分析 |
| 5.4.1 社会效益分析 |
| 5.4.2 经济效益分析 |
| 5.5 S图书出版项目风险与应对措施 |
| 5.5.1 风险识别 |
| 5.5.2 风险应对措施 |
| 第6章 结论与展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 建议与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 STEAM教育相关调查问卷 |
| 致谢 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（3）《装饰》杂志设计文化发展研究（1958-2018）（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 致谢 |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究的背景及意义 |
| 1.2 相关领域研究现状 |
| 1.2.1 期刊论文类 |
| 1.2.2 专着类 |
| 1.3 研究的方法、思路 |
| 1.3.1 研究的方法 |
| 1.3.2 研究的思路 |
| 2 百花盛开的工艺美术发展(1958-1961) |
| 2.1 《装饰》创刊溯源 |
| 2.2 《装饰》杂志风格主要视觉特点 |
| 2.2.1 封面文字 |
| 2.2.2 封面视觉图案 |
| 2.2.3 内页版面设计 |
| 2.3 传统工艺美术的发展 |
| 2.3.1 重新重视民间美术 |
| 2.3.2 指导工艺美术创作 |
| 2.4 为美化人民生活服务 |
| 2.4.1 面向大众生活创作 |
| 2.4.2 向西方世界开展学习 |
| 3 求索争鸣的设计萌芽(1980-1996) |
| 3.1 复刊时代背景 |
| 3.2 《装饰》视觉元素的变化 |
| 3.2.1 封面设计形式的探索 |
| 3.2.2 封面主体立意的变迁 |
| 3.2.3 内页版式的有序与变化 |
| 3.3 工艺美术的变革 |
| 3.3.1 “工艺美术“名词的局限 |
| 3.3.2 “装饰热”的兴起 |
| 3.4 现代化的新浪潮 |
| 3.4.1 科技与艺术的大讨论 |
| 3.4.2 现代设计的浪潮 |
| 3.5 《装饰》步伐的“守”与“进” |
| 4 对话世界文化自信的设计现代化(1997-2018) |
| 4.1 走入“全球化” |
| 4.2 《装饰》设计的多元化 |
| 4.2.1 和谐的整体性 |
| 4.2.2 现代感的民族美 |
| 4.2.3 敢于尝试的创意美 |
| 4.2.4 版式装饰的简洁美 |
| 4.3 开放视野立足传统 |
| 4.3.1 工艺美术的新发展 |
| 4.3.2 设计批评的引入 |
| 4.3.3 中国创造带来的思考 |
| 4.4 面向时代关注当下 |
| 4.4.1 设计的伦理学问题 |
| 4.4.2 技术与设计的关系 |
| 4.4.3 从设计艺术到设计科学 |
| 4.5 《装饰》内容的“质”与“量” |
| 5 总结 |
| 5.1 从工艺美术到现代设计 |
| 5.2 从教育理论到学科实践 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录一 采访文字稿 |
| 附录二 《装饰》1958-2018杂志封面 |
| 附录三 《装饰》1958-2018文章整理 |
| 作者简介 |
（4）全媒体时代的图书选题策划研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 第一节 选题缘起 |
| 第二节 研究综述 |
| 一、图书选题策划相关研究 |
| 二、全媒体与图书选题策划的相关研究 |
| 第三节 研究思路及方法 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究方法 |
| 第四节 创新之处 |
| 第五节 相关概念界定 |
| 一、全媒体及其相关概念 |
| 二、图书选题策划的相关概念 |
| 第一章 全媒体时代图书选题策划面临的机遇 |
| 一、用户需求多元化 |
| 二、国家政策大力支持 |
| 三、媒介化社会的深入发展 |
| 四、媒体互补需求强烈 |
| 第二章 全媒体时代图书选题策划的特点与内容来源 |
| 第一节 全媒体时代图书选题策划的特点 |
| 一、利用优质注意力内容资源 |
| 二、必须经过图书媒介的适应性再创作 |
| 三、目标群体更加精准化 |
| 四、能够实现跨媒介粉丝的转化 |
| 第二节 全媒体时代图书选题策划的内容来源 |
| 一、报刊媒体内容资源 |
| 二、广播媒体内容资源 |
| 三、影视媒体内容资源 |
| 四、互联网媒体内容资源 |
| 五、手机媒体内容资源 |
| 第三章 全媒体时代图书选题策划的路径及方式 |
| 第一节 全媒体时代图书选题策划的内容资源选择 |
| 一、选择受大众追捧的娱乐性内容资源 |
| 二、选择具备主旋律色彩的热门内容资源 |
| 三、选择品牌媒体或品牌栏目的内容资源 |
| 第二节 全媒体时代图书选题策划的作者选择 |
| 一、新兴媒体上的网红作者 |
| 二、传统媒体组织内的专业创作人员 |
| 第三节 全媒体时代图书选题策划的内容转换 |
| 一、汇编集结 |
| 二、推陈出新 |
| 第四节 全媒体时代图书选题策划的封面设计 |
| 一、图像凸显媒体资源特色 |
| 二、注重文字互动实现共赢 |
| 第四章 全媒体时代图书选题策划存在的问题 |
| 第一节 商业化、浅薄化、娱乐化倾向严重 |
| 一、过度迎合读者需求,资源选择不合理 |
| 二、恶意消费粉丝,图书质量参差不齐 |
| 第二节 合作水平不高,缺乏资源评估标准 |
| 一、机构间合而不融时有发生 |
| 二、缺乏合理的资源评选标准 |
| 第三节 传媒体制固化,版权管理不到位 |
| 一、体制固化,阻碍内容融合 |
| 二、相关版权交易的法律法规及管理缺失 |
| 第五章 全媒体时代图书选题策划的优化建议 |
| 第一节 坚持社会效益和经济效益的统一 |
| 一、坚持政治底线,引导用户的阅读趋向 |
| 二、注重打造精品图书,追求创新 |
| 第二节 提高资源开发水平,建立资源评估标准 |
| 一、增强运营意识,精诚合作 |
| 二、综合多种元素建立资源评选标准 |
| 第三节 深化体制改革,加强版权管理 |
| 一、深化体制改革,推动融合发展 |
| 二、完善版权法规及条例,创新管理方式 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（5）基于大众传播理论的选题辅助决策系统应用研究（论文提纲范文）
| 致谢 |
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.1.3 研究对象 |
| 1.2 相关文献综述 |
| 1.2.1 基于Citespace的图谱分析 |
| 1.2.2 选题策划时代背景文献分析 |
| 1.2.2.1 选题策划科学化意识萌芽 |
| 1.2.2.2 市场化促进选题策划意识发展 |
| 1.2.2.3 科技促进选题策划科学化初步实现 |
| 1.2.3 大数据在选题策划运用阶段的文献分析 |
| 1.2.3.1 编辑经验主导选题策划 |
| 1.2.3.2 大数据初级辅助选题阶段 |
| 1.3 核心概念界定 |
| 1.3.1 选题策划 |
| 1.3.2 图书选题策划 |
| 1.4 研究内容及研究方法 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 研究内容 |
| 2 我国出版单位选题策划现状分析 |
| 2.1 我国出版单位选题策划现行方式 |
| 2.1.1 依据出版经营性质的分析 |
| 2.1.1.1 经营性出版社 |
| 2.1.1.2 公益性出版社 |
| 2.1.2 按照出版领域分析 |
| 2.1.2.1 综合出版社 |
| 2.1.2.2 专业出版社 |
| 2.2 现行选题策划普遍存在的问题 |
| 2.2.1 出版选题领域重合 |
| 2.2.2 编辑选题策划科技含量低 |
| 2.2.3 行业数据与选题验证断层 |
| 2.2.4 盈利主导选题方向难把控 |
| 2.3 当下出版选题策划局限成因 |
| 2.3.1 选题策划局限性成因探析 |
| 2.3.1.1 传播内容：出版范围重合导致选题同质化 |
| 2.3.1.2 传播主体：出版社信息技术利用率低、编码解码有误 |
| 2.3.1.3 反馈：反馈渠道不完善信息接收受局限 |
| 2.3.1.4 受众：盈利主导选题方向，迎合读者社会效益弱化 |
| 2.3.2 针对当前选题策划流程的修正 |
| 3 基于大众传播模式的出版选题辅助决策系统 |
| 3.1 基于大众传播模式的选题策划 |
| 3.1.1 施拉姆大众传播模式 |
| 3.1.2 大众传播要素对应的出版环节 |
| 3.1.3 大众传播模式在选题策划的体现 |
| 3.2 大众传播模式选题策划流程升级——选题辅助决策系统 |
| 3.2.1 国家数字复合出版系统工程选题辅助决策系统 |
| 3.2.1.1 国家数字复合出版系统工程 |
| 3.2.1.2 出版选题决策应用示范进展分析 |
| 3.2.2 基于大众传播模式的选题辅助决策系统模式 |
| 3.2.3 选题辅助决策系统在选题策划流程中的运行 |
| 3.2.3.1 传播者 |
| 3.2.3.2 受众 |
| 3.2.3.3 传播内容 |
| 3.2.3.4 反馈 |
| 4 电子工业出版社选题辅助决策应用示范分析 |
| 4.1 电子工业出版社业务现状分析 |
| 4.1.1 业务平稳发展、积极探索数字化发展 |
| 4.1.2 选题策划倚重编辑经验、缺少数据支撑 |
| 4.1.3 数字化成果丰厚为示范打下基础 |
| 4.2 选题辅助决策系统在电子工业出版社的具体运行 |
| 4.2.1 电子社选题策划模式构建 |
| 4.2.2 传播者：电子工业出版社 |
| 4.2.3 受众：读者 |
| 4.2.4 传播内容：图书 |
| 4.2.5 反馈：选题策划 |
| 4.3 电子社系统模型示范成果分析 |
| 4.3.1 传播者：电子社示范完成情况良好 |
| 4.3.2 传播内容：选题策划数据化、可视化 |
| 4.3.3 反馈：信息流通打破壁垒、实现闭环 |
| 4.3.4 受众：读者活跃度待提升 |
| 5 选题辅助系统运行模型效果评价及修正 |
| 5.1 选题辅助决策系统模型运行效果评价 |
| 5.1.1 传播者：电子社传播能力增强 |
| 5.1.2 受众：接受读者反馈同时增强舆论导向 |
| 5.1.3 传播内容：制定选题策划丰富市场内容 |
| 5.1.4 反馈：闭环形成但反馈能力待提升 |
| 5.2 选题辅助决策系统模型修正方向 |
| 5.2.1 推进系统核心功能大数据升级 |
| 5.2.2 增强系统受众互动环节 |
| 5.2.3 提高系统快速响应能力 |
| 5.2.4 普及模型行业使用、构建行业生态环境 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录A |
| 附录B |
| 附录C |
| 作者攻读学位期间取得的研究成果 |
（6）高校微信公众平台思想政治教育功能研究 ——以四川省高校为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究意义与研究现状 |
| 1.1.1 研究意义 |
| 1.1.2 国内外研究现状 |
| 1.1.3 研究述评 |
| 1.2 研究思路与研究方法 |
| 1.2.1 研究思路 |
| 1.2.2 研究方法 |
| 1.3 研究内容与研究创新 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 预期创新 |
| 第2章 高校微信公众平台思想政治教育功能的学理探究 |
| 2.1 高校微信公众平台的内涵界定 |
| 2.1.1 微信公众平台的定义阐释 |
| 2.1.2 高校微信公众平台的内涵分析 |
| 2.2 高校微信公众平台思想政治教育功能的内涵解析 |
| 2.2.1 思想政治教育的概念理解 |
| 2.2.2 思想政治教育功能的内涵辨析 |
| 2.2.3 高校微信公众平台思想政治教育功能的内涵剖析 |
| 2.3 高校微信公众平台思想政治教育功能的理论基础 |
| 2.3.1 马克思主义理论基础 |
| 2.3.2 思想政治教育学的理论支撑 |
| 2.3.3 习近平新时代中国特色社会主义思想的理论指导 |
| 2.3.4 相关学科知识的理论借鉴 |
| 2.4 高校微信公众平台思想政治教育功能的实践价值 |
| 2.4.1 高校微信公众平台思想政治教育功能的必要性分析 |
| 2.4.2 高校微信公众平台思想政治教育功能的可行性分析 |
| 2.4.3 高校微信公众平台思想政治教育功能的迫切性分析 |
| 第3章 高校微信公众平台思想政治教育功能的类别展现 |
| 3.1 认知功能 |
| 3.1.1 形式认知 |
| 3.1.2 内容认知 |
| 3.1.3 载体认知 |
| 3.2 导向功能 |
| 3.2.1 政治导向 |
| 3.2.2 思想导向 |
| 3.2.3 行为导向 |
| 3.3 互动功能 |
| 3.3.1 实时互动 |
| 3.3.2 平等互动 |
| 3.3.3 多元互动 |
| 3.4 服务功能 |
| 3.4.1 咨询服务 |
| 3.4.2 查询服务 |
| 3.4.3 推送服务 |
| 3.5 开发功能 |
| 3.5.1 感官体验,激发学习兴趣 |
| 3.5.2 在线交流,激活创新精神 |
| 3.5.3 思维训练,提升辩证素养 |
| 3.6 凝聚功能 |
| 3.6.1 传承优良传统,增进文化认同 |
| 3.6.2 塑造执政形象,强化政党认同 |
| 3.6.3 弘扬民族精神,提升民族认同 |
| 3.6.4 厚植爱国情怀,夯实国家认同 |
| 第4章 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的现状分析 |
| 4.1 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的阵地样态 |
| 4.1.1 高校微信公众平台开通的普遍性 |
| 4.1.2 高校微信公众平台定位的多元化 |
| 4.1.3 高校微信公众平台栏目的个性化 |
| 4.1.4 高校微信公众平台运营的共通性 |
| 4.2 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的内容分析 |
| 4.2.1 高校微信公众平台内容类型的多样性 |
| 4.2.2 高校微信公众平台时政要点的差异性 |
| 4.3 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的现实成效 |
| 4.3.1 实名主体与运营主体各显其能 |
| 4.3.2 栏目设置与菜单设计有章可循 |
| 4.3.3 先进典型与特色内容深受青睐 |
| 4.4 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的问题表现 |
| 4.4.1 思政力量投入不足,运营推送专业不强 |
| 4.4.2 平台定位认知不准,思政栏目服务欠缺 |
| 4.4.3 内容建设导向不够,思政内容认同不高 |
| 4.5 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的制约因素 |
| 4.5.1 平台的运营缺乏思政教育观念 |
| 4.5.2 学生对平台思政功能认知不足 |
| 4.5.3 教育双方对平台需求存在偏差 |
| 4.5.4 平台推送内容和形式创新不够 |
| 4.5.5 平台的机制建设弱化思政功能 |
| 第5章 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的规范遵循 |
| 5.1 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的理念遵循 |
| 5.1.1 秉持“育人为本”的理念宗旨 |
| 5.1.2 坚持“学生主体”的本位回归 |
| 5.1.3 增强“互动交流”的协同意识 |
| 5.2 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的指导原则 |
| 5.2.1 坚持主导性与多样性相结合的原则 |
| 5.2.2 坚持灌输性与启发性相结合的原则 |
| 5.2.3 坚持人文性与科学性相结合的原则 |
| 5.3 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的价值遵循 |
| 5.3.1 坚守激浊扬清的价值立场 |
| 5.3.2 洞察青年学生的价值诉求 |
| 5.3.3 明晰因时而进的价值趋向 |
| 5.4 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的目标指向 |
| 5.4.1 以坚定理想信念筑牢精神之基 |
| 5.4.2 以中华优秀道德涵养时代青年 |
| 5.4.3 以红色革命文化传承使命担当 |
| 第6章 高校微信公众平台思想政治教育功能发挥的实践路径 |
| 6.1 加强队伍建设:以专业的“微”力量提升水平 |
| 6.1.1 强化政治素养 |
| 6.1.2 加强业务学习 |
| 6.1.3 实施名师计划 |
| 6.1.4 发挥全员作用 |
| 6.2 提升学生素养:以良好的“微”素养重塑自我 |
| 6.2.1 提升学生媒介素养 |
| 6.2.2 培育学生意见领袖 |
| 6.2.3 提升信息甄别能力 |
| 6.2.4 激发自我教育意识 |
| 6.3 加强内容建设:以丰富的“微”内容感召学生 |
| 6.3.1 创新推送类型 |
| 6.3.2 重视标题制作 |
| 6.3.3 创新话语体系 |
| 6.3.4 打造精品栏目 |
| 6.3.5 把握推送时机 |
| 6.4 健全保障机制:以完善的“微”机制引领发展 |
| 6.4.1 强化领导机制 |
| 6.4.2 规范管理机制 |
| 6.4.3 优化评估机制 |
| 6.4.4 健全协调机制 |
| 结论 |
| 附录 |
| 一、微信公众平台思想政治教育功能发挥的应用范例 |
| 1.思想政治教育微信公众平台“明德e堂”的构建 |
| 2.思想政治教育微信公众平台“明德e堂”的运营 |
| 3.思想政治教育微信公众平台“明德e堂”的展望 |
| 二、省内高校微信公众平台情况汇总 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读博士学位期间发表的论文及科研成果 |
（7）电视专题节目主持人的策划研究 ——以专题节目《在路上》为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究背景 |
| 第二节 研究现状 |
| 第三节 研究方法 |
| 第四节 毕业作品《在路上》概况 |
| 第二章 电视专题节目主持人策划概述 |
| 第一节 电视专题节目主持人策划的界定 |
| 一、以主持人为主体的主持人策划 |
| 二、以节目内容为主体的主持人策划 |
| 第二节 电视专题节目主持人策划的价值探求 |
| 一、电视专题的内容需求 |
| 二、主持实践的时代要求 |
| 三、基层工作的实际诉求 |
| 四、主持人风格与节目风格的协同追求 |
| 第三章 电视专题节目主持人策划的具体环节 |
| 第一节 电视专题节目主持人的编辑策划 |
| 一、精准定态明确节目方向 |
| 二、清晰定位确定节目选题 |
| 三、详细定案构建节目框架 |
| 第二节 电视专题节目主持人的采访策划 |
| 一、主持人预采访的价值体现 |
| 二、主持人预采访的实施方略 |
| 第三节 电视专题节目主持人的叙事策划 |
| 一、主持人需主导叙事过程 |
| 二、主持人需丰富叙事话语 |
| 三、主持人需构建叙事风格 |
| 第四章 电视专题节目主持人策划的具体实现 |
| 第一节 无序信息的有序化 |
| 一、内容上设置主题单元 |
| 二、形式上采用多元手段 |
| 第二节 主持人对目标客体的高度关注 |
| 一、人物形象反“标签化” |
| 二、瞬间记录细节化 |
| 第三节 营造受众可接受语境 |
| 一、主持人叙述内容激活受众信息文化地图 |
| 二、主持人叙述方式贴近受众心理特征 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 在校间的科研结果 |
（8）改革开放以来四川古籍出版研究 ——以巴蜀书社为中心（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 研究对象和范围 |
| 一、概念厘定 |
| 二、研究范围 |
| 第二节 研究意义 |
| 一、总结四川古籍出版的地域特色和规律 |
| 二、丰富古籍出版史研究的内容 |
| 三、为传统文化典籍的整理出版提供借鉴 |
| 第三节 研究综述 |
| 一、研究成果述略 |
| 二、研究专着 |
| 第四节 研究理论与方法 |
| 一、理论基础 |
| 二、研究方法 |
| 第五节 研究思路与创新性 |
| 一、研究思路 |
| 二、研究创新性 |
| 第二章 改革开放以来四川古籍出版概况 |
| 第一节 图书出版概况 |
| 一、出版数量变化 |
| 二、出版内容主要类别分布特点 |
| 三、图书获奖情况分析 |
| 第二节 古籍出版成就与发展成因探析 |
| 一、古籍出版成就与特色 |
| 二、发展成因探析 |
| 第三节 古籍出版的阶段性特点 |
| 一、复苏期(1981-1991) |
| 二、探索期(1992-2002) |
| 三、转型期(2003年以后) |
| 第四节 四川古籍出版的不足 |
| 一、存在重复选题现象 |
| 二、整理方式具有不平衡性 |
| 三、图书宣传渠道利用不足 |
| 第三章 古籍出版的组织机构 |
| 第一节 四川古籍出版组织机构类型及表现特点 |
| 一、设置类型分析 |
| 二、表现特点分析 |
| 第二节 内部组织结构分析——以巴蜀书社为例 |
| 一、部门设置特点 |
| 二、人员组建方式及构成特点 |
| 第四章 古籍出版产品的内容、形式策划 |
| 第一节 内容策划 |
| 一、策划思想的把关分析 |
| 二、策划作者分析 |
| 三、策划整理形式 |
| 四、策划内容的选题特点 |
| 第二节 形式策划 |
| 一、开本设计分析 |
| 二、封面设计分析 |
| 三、个案分析:“中国最美的书”——《藏区民间珍藏藏文典籍丛刊》 |
| 第五章 古籍出版产品的宣传、营销策划 |
| 第一节 宣传策划 |
| 一、宣传方式多样 |
| 二、三种主要方式 |
| 第二节 营销策划 |
| 一、营销渠道特点 |
| 二、营销品牌认知度的问卷调查分析——以巴蜀书社为例 |
| 结语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 附录1 巴蜀书社历年古籍出版书目统计情况(1984-2017) |
| 附录2 四川大学出版社古籍出版书目统计情况(1986-2017) |
| 附录3 四川人民出版社古籍出版书目统计情况(1981-2017) |
| 附录4 西南交大出版社古籍出版书目统计情况(1992-2017) |
| 附录5 四川民族出版社古籍出版书目统计情况(汉、彝、藏文) |
| 附录6 改革开放以来四川古籍出版获奖书目、获奖项目 |
| 附录7 巴蜀书社:社长访谈录、小传 |
| 附录8 巴蜀书社品牌认知度调查问卷 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果 |
（9）苏州古吴轩出版社的地方文化出版研究（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 第一节 研究的背景与意义 |
| 第二节 研究的目的及方法 |
| 第三节 文献综述 |
| 一、地方文化出版选题策划运作的研究 |
| 二、地方文化出版数字化转型研究 |
| 三、地方文化出版“走出去”研究 |
| 四、地方文化出版与相关产业的融合发展研究 |
| 第一章 古吴轩出版社的发展变革 |
| 第一节 深厚积淀:古吴轩出版社的历史渊源 |
| 一、书画名店——“古吴轩” |
| 二、美术专业出版社——古吴轩出版社 |
| 三、横向联合——加盟苏州日报报业集团 |
| 第二节 内忧外患:古吴轩出版社的发展困境 |
| 一、美术专业出版的竞争力下降 |
| 二、原创选题开发能力不足 |
| 第三节 定位转型:地方文化出版的特色发展之路 |
| 一、服务地方文化建设的现实需要 |
| 二、实现出版社“双效益”的重要选择 |
| 第二章 古吴轩出版社地方文化出版现状概述 |
| 第一节 主打图书平稳发展 |
| 一、吴文化 |
| 二、地方志书与年鉴 |
| 三、美术 |
| 第二节 重点图书强势发力 |
| 第三节 品牌图书初露头角 |
| 第三章 古吴轩出版社地方文化出版策略分析 |
| 第一节 量体裁衣,抓牢合作选题 |
| 一、分析出版需求,进行定向策划 |
| 二、围绕宣传热点,捕捉出版信息 |
| 第二节 细分市场,寻找出版空白 |
| 第三节 结合优势,凸显艺术特色 |
| 第四节 精准营销,探索自营渠道 |
| 一、扎实推进“本土化”营销策略 |
| 二、建立图书推广与销售自营渠道 |
| 第四章 古吴轩出版社地方文化出版的发展瓶颈 |
| 第一节 系统规划缺位影响发展质量 |
| 第二节 创新能力不足束缚发展动力 |
| 第三节 联动协作不畅制约发展潜能 |
| 第五章 新形势下古吴轩出版社发展地方文化出版的对策 |
| 第一节 构建地方文化出版体系 |
| 一、地方学与地方文化出版 |
| 二、地方文化出版体系初探 |
| 三、探索以“苏州学”为核心的地方文化出版体系 |
| 第二节 推进地方文化出版的融合创新 |
| 一、实现地方文化出版数字化转型 |
| 二、探索地方文化出版的“跨界”经营 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（10）GG公司学术图书出版流程管理优化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究目的及意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究现状 |
| 1.3.1 国外研究现状 |
| 1.3.2 国内研究现状 |
| 1.4 研究设计 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 1.4.3 技术路线 |
| 第二章 相关理论与适用性研究 |
| 2.1 相关理论概述 |
| 2.1.1 价值链理论 |
| 2.1.2 平台战略理论 |
| 2.1.3 长尾理论 |
| 2.2 理论的适用性 |
| 2.2.1 学术图书的出版价值链 |
| 2.2.2 学术图书与平台战略 |
| 2.2.3 长尾理论与学术图书出版的市场空间 |
| 2.3 本章小结 |
| 第三章 GG公司学术图书出版流程管理模式分析 |
| 3.1 GG公司的发展历程及基本情况 |
| 3.1.1 GG公司的发展概况 |
| 3.1.2 GG公司的组织架构及人员配置 |
| 3.2 GG公司学术图书出版流程管理 |
| 3.2.1 GG公司学术图书的选题策划 |
| 3.2.2 GG公司学术图书的产品制作 |
| 3.2.3 GG公司学术图书的发行 |
| 3.3 GG公司的学术图书出版价值链 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 GG公司学术图书出版流程管理存在问题分析 |
| 4.1 学术图书出版价值链存在的问题 |
| 4.1.1 价值链的结构分析 |
| 4.1.2 价值链的管理分析 |
| 4.2 学术图书选题策划存在的问题 |
| 4.2.1 学术图书的数量与质量 |
| 4.2.2 学术图书的选题策略 |
| 4.3 学术图书产品制作存在的问题 |
| 4.3.1 学术图书的产品形式 |
| 4.3.2 学术图书的定价模式 |
| 4.4 学术图书发行存在的问题 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 GG公司学术图书出版流程管理优化措施 |
| 5.1 GG公司学术图书出版价值链优化 |
| 5.1.1 GG公司学术图书出版价值链优化的必要性 |
| 5.1.2 重构GG公司学术图书出版车轮形价值链 |
| 5.2 GG公司学术图书选题策划优化 |
| 5.2.1 学术图书选题策划流程优化 |
| 5.2.2 以用户体验和学术传播为目标充分调研 |
| 5.2.3 用“互联网+”思维策划选题 |
| 5.3 GG公司学术图书产品形式优化 |
| 5.3.1 丰富学术图书的产品形态 |
| 5.3.2 无形产品的开发增值 |
| 5.4 GG公司学术图书发行模式优化 |
| 5.4.1 转变发行思维 |
| 5.4.2 简化中间环节策略 |
| 5.4.3 学术图书定制发行趋势 |
| 5.4.4 “四全媒体”营销模式 |
| 5.5 GG公司内部组织管理优化 |
| 5.5.1 学术图书项目化管理 |
| 5.5.2 互联网思维能力的提升 |
| 5.5.3 跨界复合型人才的培养 |
| 5.6 本章小结 |
| 第六章 GG公司学术图书出版流程优化案例实施效果分析 |
| 6.1 GG公司学术图书出版流程优化实施过程 |
| 6.1.1 选题策划优化实施 |
| 6.1.2 产品形式优化实施 |
| 6.1.3 发行优化实施 |
| 6.2 成效分析 |
| 6.2.1 推广效果 |
| 6.2.2 社会效益 |
| 6.2.3 经济效益 |
| 6.3 本章小结 |
| 结论 |
| 研究贡献与创新处 |
| 研究的局限与展望 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间发表的论文 |
| 致谢 |
| 附录 关于图书阅读与消费的调查问卷 |
四、编辑策划与实施之刍议（论文参考文献）
- [1]近十年国内音乐类图书选题策划研究 ——以上海音乐出版社和安徽文艺出版社为考察对象[D]. 唐泽邦. 西安音乐学院, 2021
- [2]图书出版项目选题策划研究 ——以S图书出版项目为例[D]. 周伟光. 山东大学, 2020(05)
- [3]《装饰》杂志设计文化发展研究（1958-2018）[D]. 宋哲琦. 浙江大学, 2020(12)
- [4]全媒体时代的图书选题策划研究[D]. 王孟孟. 湖南师范大学, 2020(01)
- [5]基于大众传播理论的选题辅助决策系统应用研究[D]. 吴子琳. 北京印刷学院, 2020(08)
- [6]高校微信公众平台思想政治教育功能研究 ——以四川省高校为例[D]. 张冀. 西南交通大学, 2020(07)
- [7]电视专题节目主持人的策划研究 ——以专题节目《在路上》为例[D]. 曹杨. 四川师范大学, 2020(08)
- [8]改革开放以来四川古籍出版研究 ——以巴蜀书社为中心[D]. 臧亚萍. 西南交通大学, 2020(07)
- [9]苏州古吴轩出版社的地方文化出版研究[D]. 赵亚婷. 苏州大学, 2020(03)
- [10]GG公司学术图书出版流程管理优化研究[D]. 邱丽芳. 广东工业大学, 2019(02)