1.论文降重可以用标点符号隔开吗?
要炸了，论文降重用标点可以吗？可以吗？哪里可以查
用标点不行，你要保证你的论文内容和抄袭的内容大体意思不一样才行。
纯干货本科毕业论文，还在烦恼查重太高吗？学姐教你如何快速降重
首先，我们应该分析知网查重后重复率为什么会高的原因，百到底是因为论文本身，还是因为使用查重软件导致论文的重复率太高？目前，我国高校几乎都开始使用学客行查重系统检测论文重复率，不同查重软件的重复率算法也有很大的差异。因此，同学们应问该选择正规的检测系统平台进行论文查重，
其次，如果不是由于学生使用假答的查重系统，那就是本身这篇论文的重复率高的原因所造成的。那么，如何在如此高重复率的情况下降低重复率呢？我们应该合理运用引用，目前学客行已经能够识别出大部分专引用，只要学生能充分利用引用并调整相应的格式，所以只要同学们尽可能地理解原属文，可以用自己的语言表达出来，然后避免13个字的重复，就不会有很多问题啦。学客行查重很好哦，希望能帮助你。
2.改标点符号
我回到家乡一看。嗬！一幢幢美丽的瓦房；一片片葱翠的农田；一条条笔直的渠道；真是翻天覆地的变化。“看”和“嗬”后都应改用逗号。三个分号也都应改为逗号，因为这几个分号隔开的不是并列的三个分句。疑惑：“嗬”后面用感叹号为什么不对？我觉得可以呀……
要我说，你就不必太纠结了:一来，正规考试肯定不会出这种纠结的题;二来，很可能题目本身就有问题，出题人自己都说不清楚。我高中时也碰到过这样的问题，很多时候老师也无法给出令人信服的解释，总之没有必要太纠结了。
我回到家乡一看，“看”这个动作后面要有个宾语，否则动作不完整，这句话就是不完整的句子，因而用逗号相隔，这就直接影响到后面感叹词的句逗方式，只有“嗬”后面用逗号才能自然的承接下文，句意才通顺。
3.论文降重.加句号有用吗
最好的方法就是自己理解意思用自己的话写一遍，但是一定要保留原文。
论文修改原则：
【1】反抄袭软件检测到13个相同的字，就认为是雷同，所以连续相同的，不要超过13个字;
【2】尽量用同义词替代，比如：损坏=破坏;渠道=途径;原理=基本思路;不可见=隐藏;优点尤其突出=优势尽显无疑
【3】改变句子的主动被动语态，比如：数字水印为多媒体数据文件在认证、防伪、防篡改、保障数据安全和完整性等方面提供了有效的技术手段。=在多媒体制品的认证、防伪、防修改和传送安全以及完整性保障方面，可以采用数字水印的检测作为有力的检测手段。
【4】可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的，文字变成图形、表格变成图形，一目了然，绝对不会检查出是重复剽窃了。
引用注意事项：
【1】如果的确是经典的句子，就用上标尾注的方式，在参考文献中表达出来。
【2】如果是一般的引用，就采用罗嗦法，将原句中省略的主语、谓语、等等添加全，反正哪怕多一个字，就是胜利。
【3】也可以采用横刀法，将一些句子的成分，去除，用一些代词替代。
【4】或者是用洋鬼子法，将原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齐了，替换成中文的姓名。
【5】故意在一些缩写的英文边上，加上(注释)(画蛇添足法)，总之，将每句话都可以变化一下，哪怕增加一个字或减少一个字，都是胜利了。
【6】如果是引用，在引用标号后，不要轻易使用句号，如果写了句号，句号后面的就是剽窃了(尽管自己认为是引用)，所以，引用没有结束前，尽量使用分号。有些人将引用的上标放在了句号后面，这是不对的，应该在句号之前。
【7】可以将文字转换为表格、表格基本是查重不了的，文字变成图形、表格变成图形，一目了然，绝对不会检查出是重复剽窃了。
【8】特别注意标点符号的变化，将英文的复合句，变成两个或多个单句等等，自己灵活掌握。
【9】如果大概知道本校的答辩成员的名单，就有意无意引用他们的东西，让他们高兴一点，答辩顺利点，但一定要看懂。让答辩组成员认为你真的认真拜读过他的文章!
【10】以上是对于中文的资料的引用的问题，如果你看的外文多，自己将外文翻译过来引用的，不需要尾注，可以当作自己的。因为查重的数据库只是字符的匹配，无法做到中英文的匹配。另一方面，你自己找到的外文资料，你付出了劳动，你自己翻译的，你也付出了劳动，基本可以算你自己的劳动了。
加句话一般是没什么效果的，可以请教下清北医学翻译。
4.改标点符号？
她不知道这个视频谁能拍成功 ？ 但她想努力尝试一把。她在险要的位置摆放好工 具，她是那么仔细、耐心、乐观、坚强 、 正在向高难度视频发起冲锋。其实拍好这个视频 的关键是：一是敢冒险； 二是有毅力； 三是心态乐观。
鉴于描述不方便，我还是把所有标点符号一次打出来并做解释。
，。，、、、，，：，，。
？改为，虽然句子中有疑问词，但是这是一个陈述句，主语她，谓语不知道，宾语谁能拍成功。后面一句是对她的想法陈述的转折，所以将问号改为逗号。
最后一个顿号改为句号，前面几个词是并列关系的形容词，形容她的性格，但最后那不是个形容词，与前面几个词不是并列关系，是一个递进的关系。最后一个顿号要改为逗号。
最后那两个分号都应该改成逗号，因为分号比逗号的停顿时间更长。分号所隔开的分句中必须用逗号，否则不能用分号。
总结一下逗号和分号的区别用法
1.句子内部主语和谓语之间需停顿用逗号
2.句子内部动词与宾语之间需停顿用逗号
3.句子内部状语后边如絮停顿用逗号
4.复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,其他情况都要用逗号
5.分号比逗号的停顿时间更长,被分号所分开的分句中必须用逗号，否则不能用分号。
5.修改标点符号
1,基础知识究竟扎实不扎实 。对今后的继续深造有重要影响 。2,今天去呢,还是明天去呢,?我实在拿不定注意. 3,大家都去当元帅,都去发号施令,那谁去开枪开炮,谁去冲杀搏击 。4,川西的北部,海拔三,四千公尺的地方,原来是森林区。 5,一边想,一边做,想,要用做来证明 ,做,要用想来指导. 6,"对,我已经穿好了。"皇帝。."这衣服合我的身吗 ？"7,唐朝的张族说,远望这座桥就像"初月出云,长虹饮涧。"8,《两小儿辩日》选自《列子•汤问》,(中华书局1979年版)题目是编者加的.9,这次我们班获奖的同学较多,有大胖,小牛,铁蛋……等人.。10,19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇.11,最近,《中学生学习报》社的记者采访了，我校的王老师。
1 基础知识究竟扎实不扎实 ,对今后的继续深造有重要影响 。
2,今天去呢,还是明天去呢?我实在拿不定主意。
3,大家都去当元帅,都去发号施令,那谁去开枪开炮,谁去冲杀搏击？
4,川西的北部,海拔三四千公尺的地方,原来是森林区。
5,一边想,一边做。想,要用做来证明；做,要用想来指导.
6,"对,我已经穿好了。"皇帝说，"这衣服合我的身吗 ？"
7,唐朝的张族说：“远望这座桥就像‘初月出云,长虹饮涧。’”
8,《两小儿辩日》选自《列子.汤问》,(中华书局1979年版)题目是编者加的.
9,这次我们班获奖的同学较多,有大胖,小牛,铁蛋等人。
10,19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇.
11,最近,《中学生学习报》社的记者采访了我校的王老师。