重复刻板行为改善

问：怎样纠正刻板行为

1. 答：      孩子的刻板行为是我们在生活中经常遇到的问题，尤其在孤独症孩子身上表现的最为明显，作为孩子的家长或训练者，我向你们道声你辛苦了．我们应从多方面来考虑孩子的刻板行为，不能一味去责备孩子或埋怨自己，这只能增加孩子的心理负担和家长的精神负担，使孩子的刻板行为更难得以矫治．孩子的刻板行为大多是由于自己的不自信，害怕自己的行为受到别人的嘲笑，而刻板行为正是孩子熟悉或轻松能胜任的，故我们应从孩子的能力着手训练，善于发现孩子的进步，及时给以鼓励，使孩子的自信心得以建立，孩子就会逐渐以其他行为代替刻板行为！ 查看原帖>>
2. 答：学会放松啊，可以多带他出去玩玩，不要总刻意去改变他，指出他做的不好，要鼓励他多自己做决定，不管做的如何，都要找出可以夸奖他的地方，需要鼓励和自主！不要事事替他安排好，教育他！要让他自己主动，所以作为父母要多鼓励，给他轻松的氛围！

问：怎样治疗刻板行为？

1. 答：刻板行为是指一种随意的、反复的、无意义的(常为节律性)运动，表现为摇摆躯体、摇摆头颅、拔毛、捻发、咬指甲、吮拇指或挖鼻孔等。发生率尚无确切数据。国外报道夜间摇头占3.6%～39%，撞头约为10%，智力障碍出现刻板行为发生率为1.9%～21.8%。刻板行为/习惯性动作也可见于正常儿童，多于4岁自行消失。
2. 答：自闭症孩子如果出现了刻板行为，家长应该尽早带孩子到医院进行心理干预治疗。在平时生活中，也应该进行家庭护理进行干预，从而缓解自闭症孩子的刻板行为。
   1、心理干预：自闭症孩子主要是会出现重复刻板的动作，不喜欢进行灵活创造性思考的活动，对很多事物都不感兴趣。建议可以带孩子到医院心理科就诊，可以和心理医生进行沟通和咨询，对孩子进行认知行为治疗，让孩子通过心理疗法干预刻板行为，从而缓解孩子的刻板认知；
   2、家庭干预：还应该同时配合家庭护理，比如孩子不停晃动自己的脑袋，或者只穿同一件衣服、吃同一种食物，此时为安抚孩子的情绪，可以循序渐进的改善。一般从孩子生活的家庭方式入手，在收拾东西的时候，逐渐改善孩子的重复刻板性动作；及时与孩子进行沟通和交流，让孩子做一些喜欢的事情，逐渐克服刻板行为。
3. 答：自闭症孩子如果出现了刻板行为，家长应该尽早带孩子到医院进行心理干预治疗。在平时生活中，也应该进行家庭护理进行干预，从而缓解自闭症孩子的刻板行为。
   1、心理干预：自闭症孩子主要是会出现重复刻板的动作，不喜欢进行灵活创造性思考的活动，对很多事物都不感兴趣。建议可以带孩子到医院心理科就诊，可以和心理医生进行沟通和咨询，对孩子进行认知行为治疗，让孩子通过心理疗法干预刻板行为，从而缓解孩子的刻板认知；
   2、家庭干预：还应该同时配合家庭护理，比如孩子不停晃动自己的脑袋，或者只穿同一件衣服、吃同一种食物，此时为安抚孩子的情绪，可以循序渐进的改善。一般从孩子生活的家庭方式入手，在收拾东西的时候，逐渐改善孩子的重复刻板性动作；及时与孩子进行沟通和交流，让孩子做一些喜欢的事情，逐渐克服刻板行为。

问：怎样改变孤独症孩子的刻板行为

1. 答：孩子这个情况好象就是一种刻板行为，他认为每次一定要做。这样的行为一定要让他体会，有时候坐，有时候不坐，也没关系。就是，你们不让他每次坐是对的。这个车在哪里?是不是每天都经过?我的建议就是经过这个玩具车之前给他讲，今天我们不坐玩具车。今天我们要去某某地方，不坐车。明天再做。然后明天一定要带他做。就是要让他明白你说话他可以信任。所以如果答应，可以坐，那一定要坐。但是也要让他明白，不是刻板的每天都可也坐。可以走过去，不碰那个车，也没关系。 孤独症孩子需要有一个心理准备，所以最好是提前跟他讲。你也可以写下来或者是给他看一个照片或者图片，我们今天要干什么: 先做什么，后做什么，都有图片或者文字给他看。每天都这样给他看，然后有时候这些活动里有玩具车，有时候没有。
2. 答：这种情况应该是孩子的心理方面的问题，首先要耐心开导，平时可以带孩子多到户外活动，不过不能强迫孩子外出或与外人接触。
3. 答：儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。
   如果孩子在交流和眼神方面没有问题，基本是可以排除自闭症的。