德育教育论文立德树人

问：大学生如何理解立德树人2000字

1. 答：扎实的知识～就必须在今后的工作中努力实践名师们所提出的理念～甘为人梯～乐于奉献～努力做受学生爱戴～让人民满意的教师。
   立德树人心得体会 听完学校组织的“立德树人～师德师风”讲座～结合自己的教学生涯～谈一些自己的体会。教师是知识的化身～是智慧的源泉～是道德的典范～是人格的楷模～是学子们人生可靠的引路人。换而言之～教师是学生美好心灵的塑造者。因此～我时刻以"德高为师～身正为范"这八个字提醒自己庆腔。无私奉献、以德立教、以身示教～用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
   一、树立事业心～增强责任感热爱教育事业。
   教书是手段～育人是目的。因此～我们教师在任何时候都不能忘记～自己不单单是为教书而教书的“教书匠”～而应是一个教育家～是人类灵魂的工程师。
   “以情育人～热爱学生;以言导行～诲人不倦;以才育人～亲切关心;以身示范～尊重信任”。尊师爱生～是一种理性化的高尚情感～对待学生～管而不死～严而不厉～爱在其中。教育是爱的共鸣～是心和心的呼应。教师如液只有热爱学生～才能教育好学生～才能使教育誉橡衫发挥最大限度的作用。可以说～热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠～缺乏热情～决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱～宽
2. 答：首先我们要理解立德树人塌耐这4个字的主要意思，立德树人的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体全面发展的团尺春社会主义建设者和接班人，这是我们立德树人的意义。树人的意思是说培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人。立困罩德具有双重思想指向既包括学生之德育，又包括老师之建设。作为即将成为教师的我们，不应该忘记初心教师是一门特殊的职业，他所面临的是有思想的学生始终觉得教师不仅仅是教授学生知识更重要的是教学生怎么去做人
3. 答：立德树人是教育的根本。学校是培养人的地方，人首先要明白什么叫好人，什么叫坏人，也就是是非标准。这个听起来简单，做起来不容易。这就是立德树人的根本。我想，以下几点要做好：
   第一，要解决价值观问题。让学生明白人活着是为了什么，上学是为了什么，最崇高的理想是什么。现在的孩子大都是在一孩化家庭长大的，他们的特点是自私自利，以个人为中心，目无他人，不尊敬轮茄师长，享乐第一，毫无吃苦精神。在思想观念上，往往是金钱至上，读书是为升官发财。这与培养大公无私的共产主义事业的接班人的标准是格格不入的。这个问题不解决立德树人无从谈起。
   第二，要让学生知道自己是中国人，要爱国，爱民族，树立民族自尊、自强的精神。上学是为了国家富强，民族强盛，不论走到哪里都不能忘记自己是中国人。如果我们的学校培养人都跑到外国去，为外国人服务，甚至为敌对国家服务，当了汉奸，那就太失败了。
   第三，要让学生羡桐橡知道中国5000年文明史，要进行严格、系统的传统文化教育。让他们懂礼貌，知敬畏，尊重师长，尊重他人。有礼貌的人才能有兄旁自律精神，有自律精神的人才能成才。所以，传统文化教育是如何作人的基础教育，不可忽视。
   第四，要教育他们热爱劳动，让他们懂得劳动创造一切。财富的获得必须是通过辛勤劳动，不劳而获的思想会使人误入歧途，甚至犯罪。任何地方都不需要五谷不分，四体不勤的人。教育的根本就是培养有用的的人才，人才首先要爱劳动，会劳动。

问：谈谈你对“立德树人”的理解

1. 答：立德树人的理解如下：
   1、立德树人的意思是培养有品德的人才。立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人；树人，就是坚持以人为本，通过改厅合适的教育来塑造人、改变人、发展人。
   2、教育是国家大计，也是民生之基。建设教育强国是一项系统工程，其中的关键是落实立德树人根本任务。只有把立德树人贯彻到教育事业发展的各领域、各方面、各环节，做到以树人为核心、以立德为根本，培养社会主义建设者和接班人，才能真正建成教育强国。
   立德树人的意义：
   立德树人是必须之策。立德树人责任重大，使命光荣。立德树人承载着中华民族伟大复兴的责任担当和使命召唤。随着历史车轮滚滚向前，我国迎来了中国特色社会主义新时代，着眼于新的历史方位，中华民族比历史上任何时候都更接近复兴梦想。国无德不兴，人无德不立。
   这一政治站位和发展高度，需要我们坚持立德树人的教育使命，不断培养出拥有强大精神力量、坚定民族品格的时代新人，不畏艰险核碧隐，迎难而上，为中华民族慧冲伟大复兴贡献力量，推动中华民族走向繁荣富强。