从挑战中求发展

从挑战中求发展

一、从挑战中寻求发展(论文文献综述)

李凯[1](2021)在《新时代网络意识形态话语权建设研究》文中提出话语权是指话语主体在“言语”和“说话”的行为和活动即话语实践过程中,所产生和形成的各种各样的影响、力量和效果等,包括其采用的话语载体所表现出来的传播力,其话语内容对话语客体及其环体所产生的引导力、影响力、公信力和感染力等,是话语内容、形式和载体的完美结合所表现和反映出来的所有能量和力量。话语权具有实践性、社会性、弥散性和动态性等特征。话语的真理性是话语权的内在本质,社会实践是话语权的外在本质。网络意识形态话语权是网络社会的意识形态在话语实践中产生和形成的影响力,即网络意识形态的话语影响力、传播力、引导力、公信力和感染力等。当前,网络意识形态话语权建设存在着有理说不出、说了传不开、传开被消解等突出问题,同时面临着机遇与挑战。从机遇来看,网络意识形态话语权建设的发展性、网络化、国际性机遇已经到来。从挑战来讲,国际上西方资本主义国家凭借技术、信息、资本、话语等多重霸权不断冲击我国网络意识形态话语权;在国内,多种不良思潮持续挤压我国主流意识形态话语权。新时代网络意识形态话语权建设要遵循科学性原则,即坚持和完善党的科学领导、坚持和贯彻科学的发展理念、坚持和发展科学的指导理论;要遵循人民性原则,即坚持为了人民、坚持依靠人民、坚持人民评判标准;要遵循辩证性原则,即坚持继承性与创新性相统一、坚持包容性与斗争性相统一、坚持时度效相统一。新时代网络意识形态话语权建设要围绕话语权内容体系、话语权传播体系、话语权环境体系三个主要路径精准发力:话语权内容体系建设要巧妙选取话语素材,灵活运用话语形式,恰当使用话语方法;话语权传播体系建设要全面把握传播方式,不断掌握传播规律,持续优化传播策略;话语权环境体系建设要营造风清气正的网络空间,绘就网上网下同心圆,构建网络空间命运共同体。

姜棽,张利庠,罗千峰[2](2021)在《乡村振兴背景下“公司+产业园”模式逻辑与实践》文中研究指明一、我国畜牧业高质量发展助力乡村振兴战略改革开放以来,我国畜牧业在综合产能、生产方式、发展质量等方面取得了一系列成就,是保障人民群众肉蛋奶供应的重要来源,也是促进农村经济发展、提高农牧民收入的重要产业。但是,畜牧业发展也存在抗风险能力不强、支持保障体系不健全、产业质量效益不高等问题。鉴于此,

李晨[3](2020)在《无证书的聚合签密和匿名的分层广播加密的研究》文中研究指明随着计算机网络融入了生活,复杂的网络环境更需要各种各样的加密算法。自公钥密码算法被提出已经衍生出多种多样的算法,尤其是为了抵抗量子计算机攻击,已经产生了基于格理论的加密算法,但代价较大。实际上往往为了追求性价比并不是简单的提高算法强度,而是选择适合需求的加密算法。本文对两个实用的场景下的签密和加密方案本文进行了研究,主要工作如下:(1)在多对一的场景下,针对以往的聚合签密方案需要多次群内双线性运算和指数运算,计算效率较低的问题,本文基于无证书模型提出了一种安全高效的无双线性对运算的聚合签密方案。所提方案聚合了以往无证书的签密并优化了加密过程,在生成密钥的hash函数中加入聚合解密用到的参数,在弃用了双线性对之后保证了安全性并且降低了计算的复杂度。在分析了随机预言模型下的安全性和效率之后,所提方案避免了密钥的线性化,在强抗碰撞性的Hash函数条件下,具有机密性和不可伪造性,并且有更高的计算效率。(2)在广播场景下,针对以往的匿名广播加密中密钥分发机构的效率较低的问题,本文提出了分等级的匿名广播加密方案。在现有的匿名广播加密方案的基础上将广播中的用户分层为树状结构,利用父层用户的私钥组和公共参数生成子层用户的私钥,使第三方(PKG)减轻了负担。所提方案将匿名广播加密的安全模型延申到匿名分层广播加密上,理论分析表明所提出的方案具有完全匿名性,在对任意一组任意接收方的消息进行加密时,满足只有选定的用户及其上层用户才能解密的需求,并且具有强抗伪造性和不可区分性。

王禹耕[4](2020)在《转变与选择:日本对汤因比思想的“扬弃”》文中研究表明阿诺德·汤因比(Arnold J.Toynbee)是20世纪英国着名的历史学家,是继斯宾格勒(Oswald Arnold Gottfried Spengler)之后文明形态史观集大成者。其鸿篇巨着《历史研究》(A Study of History)在世界范围内产生剧烈反响,曾在欧美掀起汤因比思想高潮。汤因比因此成为美国《时代周刊》(Time)封面人物。在欧美掀起“汤因比热”的同时,汤因比学术思想也遭受到西方史学界的猛烈批判。20世纪50年代,他在欧美的热度逐步退潮。但与此同时,日本却对汤因比产生了浓厚的兴趣。两者越走越近、频繁互动。大量汤因比着作被引入日本,日本也出现了许多宣传汤因比思想的学者。日本还成立了世界上唯一以汤因比名字命名的民间组织“汤因比市民会”(トインビー市民の会),旨在宣传和发展汤因比思想。在日本人眼中,汤因比已经成为指导二战后日本文明走向的智者。本文以辩证唯物论和历史唯物论为指导,主要利用历史学、心理学等跨学科理论及研究方法,从历史角度解读日本文化心理。这一过程中,不仅探究和考证了日本与汤因比互动的各自动因,阐述和分析了互动过程及汤因比与日本知名人士的谈话内容,力求从两者多角度互动的史实和影响上阐明汤因比思想在日本学界和普通民众之间的内在联系。在此基础上,对日本历次引入外来文明进行分析研究,试图透视出日本引进外来文明过程中的文化心理因素。为日本文明研究提供新的视角和观点。本文大体分为引言、正文及结语三个部分。引言部分从研究缘起着手,就国内外学术界对汤因比研究的现状进行系统性梳理,提出了本文的研究意义、研究方法和主要学术价值。正文部分由第一至四章构成。第一章为汤因比及其史学思想。本章着重考察了汤因比的生平经历、家庭环境和主要史学思想。着重阐述了汤因比文明生态史观的主要内容,力求从个人经历和家庭环境两个角度透视出对其史学思想发展的影响。同时,在分析汤因比与日本相互关系之前,系统展现出汤因比史学思想的主要内容,为后文分析日本引入汤因比思想奠定学理基础。第二章为汤因比与日本的记述和访问,由两节构成。第一节为汤因比着作中的日本印象,第二节为汤因比三次访日经历,试图通过史学考证透视出双方在二战前后对彼此都抱有截然不同的观点。笔者对汤因比日本印象的分析着重于汤因比着作中的日本形象。因为彼时汤因比对日本文明缺乏直观认识,更多受西方日本观影响。对于汤因比在1929年、1956年及1967年三次访日经历的分析透视出汤因比在二战前后对日本抱有截然不同的态度。他曾在1929年斥责日本重蹈迦太基的覆辙;又在1956年称赞日本是亚洲的先驱。一贬一褒的区别,其内涵值得深思。同时,二战之后日本对汤因比也展现出截然不同于战前的欢迎,在引进汤因比思想的过程中表现出强烈的主动性和迫切性。这种态度的反转也透视出日本对汤因比思想渴求的客观实际。第三章为汤因比与日本社会人士的谈话。本章旨在从汤因比与日本人士的谈话中透视两者的互动过程。池田大作与汤因比的互动《展望二十一世纪:池田大作与汤因比对谈集》(二十一世纪への対话)早已被国人熟知。然而,在池田大作之外,汤因比还与包括松下幸之助(Matsushita Konosuke)、若泉敬(Wakaizumi Kei)等多名日本社会人士开展过谈话。相比于汤因比的学术理论与访日报道,汤因比与日本社会人士的谈话对日本社会民众的影响更加深远和广泛,达到了扩大影响、形成日本“汤因比热”的效果。第四章为日本对汤因比思想的引进、接纳与诠释。通过前两章的考证,笔者分析出日本引进和传播汤因比思想的两条主线。即:第一是汤因比着作对日本社会的影响;第二是汤因比三次访日之旅对日本社会大众的影响。两条主线虽然形式不同,但均以1956年为分界线前后形成巨大差异。在此过程之中,日本涌现出如松本重治(Matumoto Shigeharu)、山本新(Yamamoto Shin)、秀村欣二(Hidemura Shinji)、吉泽五郎(Yoshisawa Goro)等一批富有战后时代性的本土汤因比思想推动者。他们不仅在学术界力主引进汤因比思想,同时也撰写了大量的面向普通民众的汤因比思想通俗读物。同时,通过分析也可透视出,日本对汤因比思想并非全盘吸收,其吸收内容存在着吸收对日本的褒扬而舍弃对日本的批判。在此过程中,势必存在对汤因比言论的刻意误读。第三部分由第五章及结语构成。第五章为日本吸收外来文明过程中文化心理的影响。本章通过阐述心理史学与文化心理内涵,分析日本在吸收中国文明与西方文明时存在的文化心理影响因素,透视出日本对外来文明抱有的特殊观点,以及吸收外来文明过程中存在的“自卑-学习-超越-排斥”及“较量-失败-学习-模仿”两个文化心理公式。结语部分从文明交往角度回溯了日本与汤因比互动的动机、过程和结果,并从两个文化心理公式角度分析日本对外来文明的吸收模式,明晰了日本基本文化心理态度,透视出汤因比思想作为日本战后吸收西方文明的一部分,一直沿用其文化心理公式,为日本未来国际关系和文明处理行为带来预判性思考。

刘红梅[5](2020)在《唯物史观视域中的中西方家庭文化对比研究》文中进行了进一步梳理家庭是历史的产物,家庭文化是人们在实践中自觉的审视家庭生活后的理性反思结果。家庭是社会机体的有机细胞,家庭文化是确保家庭细胞形态健康的重要因素。家庭和谐、家庭文化健康,个体人才能得到培养,社会才能稳定有序,家庭才能真正发挥连接个体与社会的“桥梁”作用。现代性发育和市场经济的主导,在改变人们生产生活方式的同时也在更深层意义上改变了人们的家庭生活理念。传统的家庭及其文化已经在新的社会实践和交往关系中遭到解体。个体面临从传统的家庭生活中不断的出走,又一次次陷入对现代家庭寻找的徘徊困境中,家庭本身也面临价值观困境、伦理道德困境、家庭教育困境以及传承与断裂困境。进入新时代人们迫切需要探索新的文化去解决个体和家庭困境,去保障社会的良序发展。本文以唯物史观为理论基点,以文化哲学作为观察视角,通过中西方家庭文化的对比研究,发掘中国传统家庭文化和西方家庭文化中的合理资源,试图为新时代家庭文化建设提供一个可资借鉴的探索方向。唯物史观是人们研究人类社会现象和社会存在的钥匙。家庭及其文化作为社会现象和社会存在的一种,必然符合唯物史观的一般规律。纵观中西方古代社会历史可以发现,家庭是人类早期共同选择的生活方式,是人类社会的普遍现象。人类从动物式本性群居到自觉选择家庭作为生活方式,从无序的血缘婚家庭到现代文明社会“一夫一妻”制家庭,家庭产生的每一步都和人们实践的重心“生活资料的生产”和“人自身的生产”分不开。对“两种生产”的需要直接产生了人们对家庭生活的需要。通过家庭实现了生存资料和生命的再生产,通过家庭交往实现人对自我的确认。与之相适应,家庭作为经济生产单位具有满足人们生活资料需要的生产功能,作为生育单位家庭具有延续自身和种族生命的生产功能,同时家庭作为育人之器具有抚养和培育后代的功能。兼具自然和社会双重属性的“两种生产”,也就决定了产生其上的家庭的性质。家庭文化则是人的本质在家庭生活中的显现,是人在具体的家庭生活实践中将自己的本质力量外化、对象化的结果,是人的社会关系的集中反映,也是人们从必然的非自由状态走向人的自由解放的过程。进入文明社会以来,家庭文化在维护人的生存和生命中具有重要意义,但也在统治者意志中变成束缚人自由的工具,实现人的解放必然要从批判以买卖婚姻为实质的非自由的家庭文化开始,将人的解放作为家庭文化的价值诉求,积极构建以实现人的解放为内容的家庭文化。从唯物史观的角度看,家庭文化的变迁是与人们的社会实践和社会关系变迁分不开的。在人类早期家庭就是整个社会,婚姻制度就是社会制度。在社会生产能力低,生活范围局限在血缘家庭之中的自然经济条件下,个体对家庭、对血缘、对伦理关系越是依赖,社会在结构上越是以血缘家庭为基础。一旦新的社会制度从私有财产中产生出来,私有财产可以通过财富支配他人进行劳动,阶级对立从中产生,随之发生阶级关系力量变革,血缘伦理组织社会将被国家阶级代替,家庭文化也要从传统血缘伦理家庭文化向个体本位的家庭文化转变。中西方家庭文化的演变,是以自然经济向工业为主的市场经济转换为动力的。从文化哲学的角度看,家庭文化的内容围绕所有制关系展开。先秦时期自给自足的农业性质,使得传统家庭文化属于典型的血缘伦理文化。家庭文化围绕血缘关系展开,具有伦理性、群体性、家庭本位性、父子关系主导性等主要特点。在《周易》和儒家文化中肯定男女两性关系,属于统治阶级意志下的家庭文化,带有明显的尊卑等级色彩;法家以刑法秩序规定家庭文化;道家打破儒家和法家的礼治和法治文化,以自然无为实现世俗解脱。近代工业萌芽和新文化思想的涌进,群体本位家庭开始向个性自由为主的个体家庭转变,这一思想在婚姻制度中得到巩固。在市场经济条件下个体家庭文化得到高扬,但由于转型期的“悖论”存在境遇,人们在享有个体家庭文化自由的同时,也失去了传统家庭文化的依托。个体家庭文化陷入异化、功利化、自由化的个体家庭文化境遇。西方家庭文化呈现从古希腊的城邦利益至上和中世纪的宗教家庭文化中解放出来,向资本主义个体家庭文化演进的面貌。柏拉图以城邦利益为目的消解自然家庭,亚里士多德从伦理正义的角度肯定城邦与家庭共同体的至善性,快乐主义从个体本性的快乐原则出发,肯定个体从家庭中获得快乐的正当性。中世纪宗教家庭文化以早期基督教的禁欲独身开始,经历阿奎那肯定以生育为目的的“圣事”婚姻,最终以“骑士之爱”为萌芽的个性之爱从宗教中觉醒结束。但真正的西方式的个体本位的家庭文化,是在私有制实现的资本主义社会才真正开始。培根和卢梭则站在新兴的资产阶级立场,从自然人权的角度探索家庭文化属于个体本性自由范畴。康德从私有财产的所有权问题出发,将婚姻家庭纳入法权契约关系中,契约婚姻属于“有物权性质的对人权”的范围,是双方彼此占有的权利,对等的义务和权利是婚姻的本质。黑格尔将婚姻家庭文化视为伦理精神的直接实体性存在,家庭文化具有伦理性的爱的性质,彼此互爱是家庭文化的最高目的,反对康德的物性契约理论。中西方家庭文化演进过程,反映出家庭文化从自然血缘家庭文化向个体本位家庭文化方向转变,个体家庭文化以实现个体的自由和幸福为直接目的。对比发展过程可知,中西方家庭文化存在相通性。从生活方式的角度看,血缘家庭作为最早的生活方式,家庭文化是命运、是权力、是利益共同体文化。从秩序的角度看,家庭文化是一种秩序文化。家庭的产生本身就是人从无序状态到有序的过程,自然的男女分工和家庭角色分工本身就是人自我构建秩序的体现。从家庭文化的功能看,家庭文化是一种育人文化。在承担生育教养后代的同时还要赡养父母。这是中西方家庭呈现的历史共性。有共性也就存在差异性,差异性是必然的存在。从家庭价值导向来说,中国家庭文化属于家庭本位导向群体利益,西方则是以个人为本位倾向个体幸福。在家庭文化理念上,中国家庭文化更多的强调对宗族、家庭的责任,西方则更注重义务与权利的对等。从家庭文化模式看,中国宗法思想笼罩下家庭模式是以父子本位文化,以男性为尊注重男权思想。西方个体文化属于夫妻本位文化,家庭文化围绕夫妻关系展开,更注重男女之间的平等。唯物史观强调“社会存在决定社会意识”。中西方家庭文化差异是在各自的主导经济形式、社会政治结构、自然因素和文化精神理念下造就的,各有其独特的产生背景。当前家庭文化自身的困境,市场经济的发育,都在指向新时代家庭文化探索问题。面对新时代不可回避的家庭问题,汲取中西家庭文化思想的合理性精华,即为论文的出发点与归结点。在辨析家庭文化史与中西方文化的思想资源的前提下,得出中西方家庭及其文化上既具有共通性又存在差异点。本文认为新时代家庭文化探索,要解决好与传统文化、西方文化和国家之间的关系。既要承续人类以往的思想精华,又要以新时代人们对美好生活的各种需要作为目标,以社会主义核心价值观的个体、社会和国家三个层面的要求作为价值取向,以习近平新时代中国特色社会主义思想作为家庭文化探索中的理论指导,做到目的、价值和思想相融合。立足新时代和市场经济发展,做到整合中西方家庭文化,以培养塑造现代社会需要的独立个体人格为基点,达到家庭的良性存在与发展,从而稳定社会保障现代化发展。

邓晶晶[6](2020)在《新时代凝聚全面深化改革共识研究》文中提出中国特色社会主义进入新时代,中国的改革事业也进入到新的历史方位。党的十八届三中全会明确提出了全面深化改革的指导思想、目标任务、重大原则,正式开启了中国全面深化改革的战略部署。习近平高度重视凝聚改革共识,指出“凝聚共识很重要,没有广泛共识,改革就难以顺利推进,也难以取得全面成功。”新时代社会主要矛盾发生转变,社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化,这一方面导致凝聚全面深化改革共识的难度加大,另一方面也对做好新时代凝聚全面深化改革共识提出了迫切要求。关于凝聚全面深化改革共识,目前学界开展了一系列研究,但仍还有诸多问题需要进一步充实。特别是立足新时代这一重要现实背景下的凝聚全面深化改革共识问题还有待进行更深入的理论与实践研究。基于此,本文立足历史与现实、理论与实践,以新时代为重要时代背景,以凝聚全面深化改革共识为研究视角与逻辑切入点,对新时代凝聚全面深化改革共识进行必然性、实然性和应然性剖析。共分为五章内容:第一章,绪论。介绍问题提出和研究意义;梳理和总结当前国内外关于凝聚全面深化改革共识的研究现状,形成全面客观的研究综述;构建本文的研究框架和阐述本文的研究方法。第二章,新时代凝聚全面深化改革共识社会背景与相关理论。首先,阐释与本研究密切相关的核心概念,包括新时代、全面深化改革、全面深化改革共识;其次,分析新时代凝聚全面深化改革共识的社会背景,主要包括当今世界正经历百年未有之大变局、我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期、党正带领人民进行具有新的历史特点的伟大斗争三个方面;最后,阐述新时代凝聚全面深化改革共识的相关理论,主要从马克思恩格斯的基本理论、中国共产党主要领导人的重要论述、中国传统文化的相关主张三个层面进行挖掘。第三章,新时代凝聚全面深化改革共识的必要性和可行性。首先,立足新时代继续推进全面深化改革这一现实任务论证新时代凝聚全面深化改革共识的现实迫切性;其次,基于本体论、认识论、价值论三个方面论证新时代凝聚全面深化改革共识的理论可能性;最后,立足历史与现实的基本逻辑,从改革开放初期凝聚的初始改革共识、改革开放四十多年来的丰富改革成果以及中国共产党的坚强领导三个方面论证新时代凝聚全面深化改革共识的实践可行性。第四章,新时代凝聚全面深化改革共识的现状剖析。这是对新时代凝聚全面深化改革共识的实然性角度分析。首先,阐述新时代凝聚全面深化改革共识采取的主要措施及成效;其次,对当前新时代凝聚全面深化改革共识存在的问题和矛盾进行分析,主要包括沟通不畅困扰、价值判断难题、诉求差异困境、认同分化障碍和力量分散羁绊等;最后,从制度平台、多元价值、错误思潮、利益分配、社会结构等方面剖析了新时代凝聚全面深化改革共识面临问题的原因。第五章,新时代凝聚全面深化改革共识的应然路径。密切结合实然现状中剖析的问题,从优化治理机制、增进思想认识、树立理想信念、实现利益满足、汇聚行动力量五个角度全面提出了新时代凝聚全面深化改革共识的应然性路径。具体来说,治理方面应该完善制度体系、优化法治轨道、健全平台机制;思想方面应该加强意识形态和理论建设、澄清重大认识困惑、促进思想宣传的创新;理想信念方面应该将中国梦作为精神动力、将“四个自信”作为信念恪守、将社会主义核心价值观作为价值引领;利益满足方面应该要正视个体正当利益、冲破利益固化藩篱、确保全民共享改革红利;力量汇聚方面应该发挥党的坚强领导、推动广大人民积极参与、调动社会各阶层力量,形成通力合作的改革合力。

胡亮[7](2020)在《构建人类命运共同体理念及实践路径研究》文中研究表明自从新大陆的发现和新航路的开辟至今,世界历史不断向前推进并在人类发展的历史长河中铺陈开来,随着科技、文化、交通等工具的快速发展,大规模的全球化的进程日益加快,使得我们生活在同一个地球村里,当今世界正处在这样一个新的历史时期,在这一时期不断涌现着新的机遇,也充斥着前所未有的新的挑战。以此向全人类提出了一个问题,世界将向何处去?全人类将如何发展?人类共同面对的新的问题接踵而来。面对着这个新世界,各个不同的国家也会有各种各样的答案,因此在这样的背景下,“构建一个什么样的世界以及怎样构建这个世界”成为了关乎全人类命运的重要课题,在研究攻克这一课题的过程中,习近平同志通过把握当前世界发展大势,有针对性地论述了“人类命运共同体”中所蕴含的重要理念内涵,为世界勾勒了一个和平与发展的美好愿景,也在一定程度上指明了世界发展的方向,为世界的和平与发展做出了巨大的贡献。现如今人类赖以生存的这个世界上,在政治、经济、文化、安全以及生态等方面存在着诸多问题,“人类命运共同体”的构建过程中也会随时面临重重困难与挑战,各个国家和人民需要克服这些挑战才能获得更好的进步。所以本文会着重分析构建人类命运共同体理念的思想根源以及构建过程中所面临的多重困难,从而倡导世界各国树立正确的国际权力观、共同利益观、文化交流观、整体安全观以及绿色发展观,进而通过路径的引领创新性地走出正确的人类命运共同体的构建之路。

刘燊[8](2020)在《具身—生成认知模型的实证研究》文中研究表明本文在认知科学哲学的框架下、以情绪入手,通过对当前第二代认知科学内部的争议进行剖析并论证了以“具身—延展认知”为基础的融合心智的局限,以及采用实验哲学的方法论证了第二代认知科学的内核是“具身—生成认知”而不是“具身—延展认知”,最终构建了一个基于情绪的“具身一生成认知”模型并论证了其合理性。总体而言,本文聚焦如下四个关键问题:第一,认知科学哲学研究范式从第一代认知科学发展为第二代认知科学的原因;第二,第二代认知科学的哲学基础、研究现状及其对第一代认知科学的批判;第三,第二代认知科学存在的问题和内部分歧的解决方法以及融合心智的局限;第四,基于情绪的“具身—生成认知”假设的提出和模型的构建及合理性论证。具体内容如下:首先,围绕第一个关键问题,本文介绍了认知科学哲学第一种研究范式即第一代认知科学的相关内容,包括:第一代认知科学兴起的内部原因和外在原因、第一代认知科学的哲学渊源和哲学基础、第一代认知科学的贡献、第一代认知科学面临的困境以及认知科学哲学研究范式的转变等。其次,围绕第二个关键问题,本文介绍了认知科学哲学第二种研究范式即第二代认知科学的相关内容,包括:采用科学计量学的手段对第二代认知科学国内外研究现状进行分析并预测了该领域未来的研究走向、第二代认知科学的哲学基础、第二代认知科学的科学基础、具身认知的研究现状和研究取向、生成认知的研究现状和发展阶段、延展认知的研究现状和论证方式、嵌入认知和情境认知的研究现状和内核等。再次,围绕第三个关键问题,本文介绍了第二代认知科学内部的整合尝试,包括:第二代认知科学内部诸进路的比较、马克·罗兰兹对第二代认知科学内部诸进路的整合尝试即融合心智、融合心智的内容、融合心智的合理性论证以及马克·罗兰兹的辩护等。最后,围绕第四个关键问题,本文介绍了基于情绪的“具身—生成认知”假设的提出和理论建构及合理性论证,包括“具身—生成认知”假设的合理性论证并论证了意义建构过程中“具身—生成”认知的实现途径是基于脑电的超扫描技术、认知科学哲学视角下的情绪以及本文选取情绪作为线索的合理性、双人脑电平台的搭建以及情绪诱发视频的选取、通过认知神经科学实证的证据证明了第二代认知科学以“具身—生成认知”而不是以“具身—延展认知”为基础以及对本领域未来的研究进行展望等。

程亚勤[9](2020)在《论马克思主义信仰的构建》文中认为文化的核心是价值观、价值观的核心是信仰。面对经济全球化、世界多极化、科技信息化和社会主义市场经济快速发展的局势,全球范围内的思想意识和价值观念的交流与争锋越来越激烈,我国的社会结构深刻变动、利益格局深刻调整,人们的思想观念也发生了深刻变化。多元文化、多元价值观、多种社会思潮共存现象的存在,对人们的世界观、人生观、价值观产生了深刻影响,也让信仰重要性愈加凸显,其问题性愈加明显。本文以马克思主义立场、观点、方法考察马克思主义信仰的生成过程,从现实的人出发研究马克思主义信仰的构建问题。首先探讨了马克思主义信仰的本质特征。这部分内容从哲学层面对信仰与马克思主义信仰的特征进行分析。信仰是标志人所独有的精神世界。马克思主义信仰实现了人类信仰史的变革。从马克思主义的整体性出发,马克思主义最根本的追求在于实现人的自由全面发展,本文认为马克思主义信仰是指人们对马克思主义理论所描述的实现人的自由全面发展,实现共产主义社会理想的远大目标的一种确信,并以之作为行动准则和终身奋斗目标。马克思主义信仰从现实的主体性的人出发,从人的存在的根本方式实践出发,从人的本质属性社会性出发,以人类的解放和人的自由全面发展为价值导向,人的类本质、人的社会性存在以及人的个性存在在不同层次上对马克思主义信仰的构建提出了要求。马克思主义信仰以其历史使命感、奉献幸福感、自我实现愉悦感唤起人的情感共鸣,鼓舞信仰者将有限的生命投入到无限的奋斗之中。其次从马克思主义信仰的基本概念切入到探究马克思主义信仰的生成过程。马克思主义信仰的生成遵循人的思想发展和人的行为实践规律,是一个逐渐发展不断深入的动态过程。理论认知是马克思主义信仰生成的起点,理性认同是马克思主义信仰生成的重点,马克思主义信仰生成的标志在于实践体认。马克思主义信仰的生成具有条件性、复杂性、过程性等特点。根据马克思主义信仰的生成逻辑,深入研究马克思主义信仰的构建问题。“构建”重在“建立”“形成”“确立”,是一个系统复杂的工程。马克思主义信仰的构建以实践性原则为根本原则,并遵循系统性、主体性、层次性原则。马克思主义信仰的构建目标在个人和社会上是统一的。根据马克思主义信仰的构建目标从四个维度展开构建马克思主义信仰的实践,马克思主义信仰的构建从主体、客体、载体、环体的角度进行。在马克思主义信仰的构建完成后需要开展测评工作,判定一个人是否形成了马克思主义信仰需要以生成性思维开展测评工作,构建科学的测评指标体系,综合运用科学的测评方法,尤其是充分利用大数据对整个信仰生成过程以及影响因素的归因分析。理论研究是为了更好地指导实践,从理论上探讨了马克思主义信仰的构建问题之后深入到中国的具体实践上来。首先对马克思主义信仰在中国的历史进程进行了探讨。马克思主义信仰在中国由一种社会思潮发展成为中国社会的主导信仰经历了坎坷的历程。五四时期在救亡图存的历史语境之下,马克思主义信仰以其科学性和价值性契合了中国先进知识分子的信仰,并通过传播逐渐成为中国人改变民族命运和个人命运的思想武器,从新中国成立到“文革”前期马克思主义信仰在中国社会得到巩固成为主流信仰。文化大革命时期人们对毛泽东的个人崇拜达到极致,在对共产主义的无限憧憬和美好向往中,非理性的盲目信仰使共产主义信仰逐渐异化,马克思主义信仰遭遇危机。改革开放后,马克思主义信仰在经历严峻挑战中理性回归。马克思主义信仰构建的理论逻辑与历史逻辑的展开是为了服务于新时代中国马克思主义信仰构建的现实问题并提出构建对策。中国特色社会主义进入新时代彰显了马克思主义信仰的真理魅力与实践魅力,为马克思主义信仰的构建奠定了坚实的物质基础,中国特色社会主义理论体系的不断发展为马克思主义信仰理论体系的创新提供了新的力量。在现实中,马克思主义信仰面临了多方面的挑战,一元指导思想与多样社会思潮的矛盾、坚信与质疑的矛盾,认知与践行的矛盾。新时代马克思主义信仰的构建需要进一步夯实马克思主义信仰实践基础,强化重点人群的使命担当,筑牢马克思主义信仰话语权,创新马克思主义信仰传播方式,唤醒马克思主义信仰主体自觉。

付丁丁[10](2020)在《历史视域下继承和弘扬中华优秀传统文化的方法论研究》文中指出习近平总书记高度重视继承和弘扬中华优秀传统文化,继承和弘扬中华优秀传统文化是不断铸就中华民族根和魂的关键。从历史视域下梳理继承和弘扬中华优秀传统文化的方法论十分必要,该文梳理了鸦片战争以后中国人在旧民主主义革命时期、新民主主义革命时期、社会主义建设时期、改革新时期、新时代全面深化改革时期继承和弘扬中华优秀传统文化的五大方法论:经世致用方法、中体西用方法、西体中用方法、辩证地继承方法、"双创"方法。

二、从挑战中寻求发展(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、从挑战中寻求发展(论文提纲范文)

(1)新时代网络意识形态话语权建设研究(论文提纲范文)

摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 选题背景和来源
    1.2 国内外研究动态
    1.3 研究思路和框架
    1.4 研究方法和手段
    1.5 研究意义和价值
    1.6 创新性和可行性
第2章 网络意识形态话语权概念辨析
    2.1 话语权
        2.1.1 话语权的内涵
        2.1.2 话语权的特征
        2.1.3 话语权的本质
    2.2 网络意识形态
        2.2.1 意识形态的内涵
        2.2.2 网络意识形态的内涵
        2.2.3 意识形态与网络意识形态的关系
    2.3 网络意识形态话语权
        2.3.1 网络意识形态话语权的内涵
        2.3.2 网络意识形态话语权的新型特征
        2.3.3 网络意识形态话语权的生成根源
第3章 新时代网络意识形态话语权建设的问题、机遇与挑战
    3.1 新时代网络意识形态话语权建设的突出问题
        3.1.1 有理说不出
        3.1.2 说了传不开
        3.1.3 传开被消解
    3.2 新时代网络意识形态话语权建设的机遇
        3.2.1 发展性机遇:现实基础坚实
        3.2.2 网络化机遇:传播效能释放
        3.2.3 国际性机遇:外部环境改善
    3.3 新时代网络意识形态话语权建设的挑战
        3.3.1 国际挑战:技术、信息、资本、话语等多重霸权冲击
        3.3.2 国内挑战:多种不良思潮挤压
第4章 新时代网络意识形态话语权建设的基本原则
    4.1 遵循科学性原则
        4.1.1 坚持和完善党的科学领导
        4.1.2 坚持和贯彻科学的发展理念
        4.1.3 坚持和发展科学的理论指导
    4.2 遵循人民性原则
        4.2.1 坚持为了人民
        4.2.2 坚持依靠人民
        4.2.3 坚持人民评判标准
    4.3 遵循辩证性原则
        4.3.1 坚持继承性与创新性相统一
        4.3.2 坚持包容性与斗争性相统一
        4.3.3 坚持时度效相统一
第5章 新时代网络意识形态话语权建设的主要路径
    5.1 建设网络意识形态话语权内容体系,提升内容质量
        5.1.1 巧妙选取话语素材
        5.1.2 灵活运用话语形式
        5.1.3 恰当使用话语方法
    5.2 建设网络意识形态话语权传播体系,增强传播效力
        5.2.1 全面把握传播方式
        5.2.2 发现遵循传播规律
        5.2.3 持续优化传播策略
    5.3 建设网络意识形态话语权环境体系,提供环境保障
        5.3.1 营造风清气正的网络空间
        5.3.2 绘就网上网下同心圆
        5.3.3 构建网络空间命运共同体
结束语
主要参考文献
个人简历和攻读硕士学位期间的主要学术成果
后记

(2)乡村振兴背景下“公司+产业园”模式逻辑与实践(论文提纲范文)

一、我国畜牧业高质量发展助力乡村振兴战略
二、畜牧业高质量发展新趋势与新要求
    1. 产业聚集融合发展,确保发展质量。
    2. 全产业链布局与增值,推进效益优先。
    3. 行业竞争加剧,要求提升企业核心竞争力。
    4. 资源要素结构重构,促进产业组织变革。
    5. 坚持绿色导向,助力绿色循环发展。
三、“公司+产业园”模式运营逻辑与温氏实践
    1.“公司+产业园”模式的运营逻辑。
    2. 温氏“公司+产业园”的实践。

(3)无证书的聚合签密和匿名的分层广播加密的研究(论文提纲范文)

摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景及意义
    1.2 近阶段密码学发展
    1.3 论文的主要工作
        1.3.1 无证书无双线性对计算的聚合签密
        1.3.2 基于身份的分层匿名广播加密
    1.4 论文的组织架构
第二章 相关背景知识介绍
    2.1 理论数学相关知识
        2.1.1 群、环、域
        2.1.2 Hash函数
        2.1.3 离散对数知识
        2.1.4 椭圆曲线
        2.1.5 双线性映射(Map)
        2.1.6 拉格朗日插值函数
    2.2 密码学基础知识
        2.2.1 密码学基本概念
        2.2.2 可证安全性
    2.3 无证书聚合签密方案
        2.3.1 聚合签密方案形式化定义
        2.3.2 基于身份的无证书聚合签密方案安全模型
    2.4 基于身份的匿名分层广播加密方案
        2.4.1 基于身份的匿名分层广播加密方案形式化定义
        2.4.2 基于身份的匿名分层广播加密方案安全模型
    2.5 本章小节
第三章 高效安全的无证书聚合签密方案
    3.1 算法定义
    3.2 无证书聚合签密方案的细节展开
    3.3 正确性和安全性证明
        3.3.1 正确性证明
        3.3.2 安全性证明
    3.4 性能分析
        3.4.1 公开验证性
        3.4.2 不可否认性
        3.4.3 无需密钥托管
    3.5 效率分析
    3.6 本章小结
第四章 完全匿名基于分层身份的广播加密
    4.1 符号定义
    4.2 完全匿名基于分层身份的广播加密定义
    4.3 完全匿名的分层广播加密的细节展开
    4.4 安全性分析
        4.4.1 安全性证明
    4.5 效率分析
    4.6 本章小结
第五章 总结与展望
参考文献
附录1 攻读硕士学位期间撰写的论文
致谢

(4)转变与选择:日本对汤因比思想的“扬弃”(论文提纲范文)

摘要
Abstract
引言
    一、研究缘起
    二、学术史回顾
        (一)汤因比史学思想内容研究
        (二)《历史研究》相关研究
        (三)汤因比宗教思想研究
        (四)关于汤因比中国观的研究
        (五)关于汤因比的其他研究
        (六)日本对汤因比的研究
        (七)日本与汤因比互动关系的研究
第一章 汤因比及主要史学思想
    1.1 汤因比生平及主要经历
        1.1.1 汤因比的家族
        1.1.2 汤因比的父母
        1.1.3 汤因比生平
    1.2 汤因比主要史学思想
        1.2.1 汤因比文明观的主要内容
        1.2.2 汤因比宗教观的主要内容
        1.2.3 汤因比自然观的主要内容
        1.2.4 汤因比和平观的主要内容
第二章 汤因比对日本的记述和访问
    2.1 汤因比着作中的日本印象
        2.1.1 《历史研究》中的日本形象
        2.1.2 其他着述中的日本形象
    2.2 汤因比三次访日经历
        2.2.1 斥责日本侵略:汤因比第一次访问日本
        2.2.2 重塑日本自信:汤因比第二次访问日本
        2.2.3 登上日本神坛:汤因比第三次访问日本
第三章 汤因比与日本社会人士的谈话
    3.1 汤因比与松下幸之助的谈话:对文化传承的思考
    3.2 汤因比与若泉敬的谈话:对青年困惑的解答
    3.3 汤因比与松冈纪雄的谈话:对日本发展的建议
    3.4 汤因比与池田大作的谈话:对东方文明的展望
第四章 日本对汤因比思想的引进、接纳与解读
    4.1 日本对汤因比思想的引进
    4.2 日本关于汤因比思想的接纳
        4.2.1 日本学术界对汤因比思想的接纳与评价
        4.2.2 日本民间对汤因比思想的接纳
    4.3 日本对汤因比思想的解读与价值判定
第五章 日本吸收外来文明中的本土文化心理影响
    5.1 心理史学与文化心理
        5.1.1 心理史学
        5.1.2 文化心理学
    5.2 日本对外来文明的吸收及其特点
        5.2.1 日本对中国文明的吸收
        5.2.2 日本对西方文明的吸收
    5.3 文明吸收特点及文化心理变化
结语
参考文献
后记
在学期间公开发表论文及着作情况

(5)唯物史观视域中的中西方家庭文化对比研究(论文提纲范文)

摘要
Abstract
绪论
    第一节 问题的提出——当前家庭面临的四重困境
        一、价值观困境
        二、道德伦理困境
        三、家庭教育困境
        四、传承与断裂困境
    第二节 国内外研究现状
        一、国内研究现状
        二、国外研究现状
    第三节 论文研究的意义
        一、现实意义
        二、理论意义
    第四节 论文研究基本思路和研究方法
        一、论文研究基本思路
        二、研究方法
第一章 唯物史观中的家庭及其文化理论
    第一节 家庭与“两种生产”
        一、家庭的产生是“两种生产”的结果
        二、家庭功能是“两种生产”的展开
        三、家庭本性是“两种生产”属性的显现
    第二节 家庭文化与人的本质
        一、家庭文化是自由自觉活动的结果
        二、家庭文化是社会关系的反映
        三、家庭文化是本质力量对象化结果
    第三节 家庭文化与人的解放
        一、扬弃异化的资本主义家庭文化
        二、人的解放是家庭文化的价值诉求
        三、人的解放是家庭文化的主要内容
第二章 中国家庭文化演变及其价值取向
    第一节 自然经济基础上的传统家庭文化
        一、《周易》中的家庭文化观念
        二、儒家以礼建设家庭文化
        三、道家以自然之道建设家庭文化
        四、法家以刑法建设家庭文化
    第二节 工业探索基础上的家庭文化
        一、思想解放层面中的家庭文化
        二、制度保障中的家庭文化
    第三节 社会主义市场经济基础上转型期的家庭文化
        一、社会转型时期的悖论存在境遇
        二、个体自觉与当代家庭文化
        三、家庭文化的新样态新特点
第三章 西方家庭文化演变及其价值取向
    第一节 自然经济基础上的古希腊家庭文化
        一、城邦利益上的家庭文化
        二、城邦与家庭融合层面的家庭文化
        三、快乐主义的家庭文化
    第二节 自然与商品经济共存基础上的中世纪家庭文化
        一、早期基督教家庭文化
        二、信仰与理性结合下的家庭文化
        三、个体觉醒下的家庭文化
    第三节 商品经济基础上的近代家庭文化
        一、自然人性基础上的家庭文化
        二、契约法权基础上的家庭文化
        三、伦理精神实体存在基础上的家庭文化
第四章 中西方家庭文化的共性与差异性
    第一节 中西方家庭文化的共性
        一、共同体文化上的共性
        二、秩序文化上的共性
        三、育人文化上的共性
    第二节 中西家庭文化的差异性
        一、价值导向差异:群体本位与个体本位
        二、文化理念差异:家庭责任与个体权利
        三、文化模式差异:父子文化与夫妻文化
第五章 中西方家庭文化差异的探源
    第一节 中西方主导经济形式的根源
        一、农业经济
        二、商业经济
    第二节 中西方社会政治结构的根源
        一、宗法制度上的家国一体
        二、民主制度上的家国分离
    第三节 中西方理性精神的根源
        一、理性精神的基点不同:价值理性与工具理性
        二、理性精神的目标不同:他人与个体
    第四节 中西方自然环境的根源
第六章 新时代家庭文化探索
    第一节 新时代家庭文化探索的指导原则
        一、以实现美好生活为目标原则
        二、以社会主义核心价值观为价值取向原则
        三、以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论指导原则
    第二节 新时代家庭文化探索的三重维度
        一、家庭文化与传统文化的关系维度
        二、家庭文化与西方文化的关系维度
        三、家庭文化与与国家之间的关系维度
    第三节 新时代家庭文化探索的基点
        一、家庭文化的整合
        二、独立人格的培养
结束语
参考文献
致谢

(6)新时代凝聚全面深化改革共识研究(论文提纲范文)

创新点
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
    1.1 问题提出及研究意义
        1.1.1 问题提出
        1.1.2 研究意义
    1.2 研究现状综述
        1.2.1 国内研究综述
        1.2.2 国外研究综述
    1.3 研究框架与研究方法
        1.3.1 研究框架
        1.3.2 研究方法
第2章 新时代凝聚全面深化改革共识社会背景及相关理论
    2.1 相关概念释义
        2.1.1 新时代
        2.1.2 全面深化改革
        2.1.3 全面深化改革共识
    2.2 新时代凝聚全面深化改革共识的社会背景
        2.2.1 当今世界正经历百年未有之大变局
        2.2.2 中国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期
        2.2.3 党带领人民进行具有新的历史特点的伟大斗争
    2.3 新时代凝聚全面深化改革共识的相关理论
        2.3.1 马克思恩格斯凝聚共识的基本理论
        2.3.2 中国共产党主要领导人关于凝聚共识的重要论述
        2.3.3 中国传统文化中凝聚共识的相关主张
第3章 新时代凝聚全面深化改革共识的必要性和可行性
    3.1 新时代凝聚全面深化改革共识的现实迫切性
        3.1.1 凝聚全面深化改革共识是新时代推进改革实践的行动前提
        3.1.2 凝聚全面深化改革共识是新时代推进改革实践的必然要求
        3.1.3 凝聚全面深化改革共识是新时代推进改革实践的前驱动力
    3.2 新时代凝聚全面深化改革共识的客观合理性
        3.2.1 人的“类生命”本质是凝聚全面深化改革共识的本体论基础
        3.2.2 可知论是凝聚全面深化改革共识的认识论基础
        3.2.3 “共同体”认同是凝聚全面深化改革共识的价值论基础
    3.3 新时代凝聚全面深化改革共识的实践可行性
        3.3.1 初始改革共识的达成为凝聚全面深化改革共识积累了宝贵经验
        3.3.2 改革开放伟大成果为凝聚全面深化改革共识夯实了重要基础
        3.3.3 中国共产党领导为凝聚全面深化改革共识提供了政治保障
第4章 新时代凝聚全面深化改革共识的现状剖析
    4.1 新时代凝聚全面深化改革共识采取的措施及成效
        4.1.1 专门部署和宣传全面深化改革战略增强了感性认知
        4.1.2 深刻阐释全面深化改革的理论内涵加深了理性认同
        4.1.3 设定全面深化改革目标明确了行动指向
    4.2 新时代凝聚全面深化改革共识存在的主要问题
        4.2.1 凝聚改革共识面临沟通不畅困扰
        4.2.2 凝聚改革共识面临价值困惑难题
        4.2.3 凝聚改革共识面临诉求差异困境
        4.2.4 凝聚改革共识面临认同分化障碍
        4.2.5 凝聚改革共识面临力量分散困难
    4.3 新时代凝聚全面深化改革共识面临问题的原因分析
        4.3.1 制度化表达平台及参与机制不完善
        4.3.2 复杂多元的价值观念和消极社会心态的冲击
        4.3.3 错误社会思潮和西方意识形态的不良影响
        4.3.4 改革利益分配不均及贫富差距拉大的消极作用
        4.3.5 现代化转型中社会结构异质化对改革力量的消解
第5章 新时代凝聚全面深化改革共识的应然路径
    5.1 优化治理机制
        5.1.1 强化凝聚全面深化改革共识的制度建设
        5.1.2 铺设凝聚全面深化改革共识的法治轨道
        5.1.3 健全凝聚全面深化改革共识的相应平台
    5.2 增进思想认识
        5.2.1 加强凝聚全面深化改革共识的意识形态引导和理论建设
        5.2.2 澄清人们对全面深化改革重大认识问题和疑惑
        5.2.3 促进新时代全面深化改革思想宣传的创新
    5.3 树立理想信念
        5.3.1 中国梦作为凝聚全面深化改革共识的精神动力
        5.3.2 “四个自信”作为凝聚全面深化改革共识的信念恪守
        5.3.3 社会主义核心价值观作为凝聚全面深化改革共识的价值引领
    5.4 实现利益满足
        5.4.1 正视全面深化改革中的个体正当利益
        5.4.2 冲破全面深化改革的利益固化藩篱
        5.4.3 确保全体人民共享全面深化改革红利
    5.5 汇聚行动力量
        5.5.1 发挥党对凝聚全面深化改革共识的坚强领导
        5.5.2 调动人民群众凝聚全面深化改革共识的积极参与
        5.5.3 促进社会各阶层凝聚全面深化改革共识的通力合作
结论
参考文献
攻读博士学位期间的科研成果
致谢
作者简介

(7)构建人类命运共同体理念及实践路径研究(论文提纲范文)

摘要
Abstract
第1章 引言
    1.1 研究背景及意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.1.1 国际背景
        1.1.1.2 国内背景
        1.1.2 研究意义
        1.1.2.1 理论意义
        1.1.2.2 现实意义
    1.2 研究现状
        1.2.1 国内研究现状
        1.2.1.1 有关构建人类命运共同体思想来源的研究
        1.2.1.2 有关构建人类命运共同体具体内涵的研究
        1.2.1.3 有关构建人类命运共同体的重要意义的研究
        1.2.2 国外研究现状
        1.2.3 国内外研究现状评述
    1.3 研究思路与研究方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
        1.3.2.1 文献研究法
        1.3.2.2 理论和实践相结合法
        1.3.2.3 跨学科分析法
    1.4 创新之处与不足之处
        1.4.1 创新之处
        1.4.2 不足之处
第2章 人类命运共同体的理论阐释
    2.1 相关概念的界定
        2.1.1 共同体
        2.1.2 人类命运共同体
    2.2 习近平人类命运共同体思想的主要内容
        2.2.1 在政治上,寻求构建政治命运共同体
        2.2.2 在经济上,寻求构建经济命运共同体
        2.2.3 在安全上,寻求构建安全命运共同体
        2.2.4 在文化上,寻求构建文化命运共同体
        2.2.5 在生态上,寻求构建生态命运共同体
第3章 人类命运共同体理念的思想渊源
    3.1 马克思主义经典作家的共同体思想
        3.1.1 马克思恩格斯的世界历史理论
        3.1.2 马克思恩格斯的社会共同体思想
    3.2 当代中国的外交思想
        3.2.1 “和平共处五项原则”理念
        3.2.2 “和平发展”理念
        3.2.3 “合作共赢”理念
    3.3 中华优秀传统文化
        3.3.1 和合理念
        3.3.2 大同理想
        3.3.3 天下情怀
        3.3.4 民本思想
第4章 构建人类命运共同体面临的多重困难
    4.1 政治方面:霸权主义和强权政治
    4.2 经济方面:贸易保护主义
    4.3 文化方面:偏执的普世文明观
    4.4 安全方面:片面的一国安全观
    4.5 生态方面:生态破坏与资源掠夺
第5章 构建人类命运共同体的实践路径
    5.1 树立国际权力观,构建政治共同体
        5.1.1 努力消除制度模式偏见,积极突破意识形态阻碍
        5.1.2 坚持多边主义原则,拓展国际权力主体
    5.2 树立共同利益观,构建经济共同体
        5.2.1 加快经济治理体制改革
        5.2.2 推进“一带一路”建设
    5.3 树立文化交流观,构建文化共同体
        5.3.1 加强文化多样性的交流与合作
        5.3.2 创新文化互学互鉴机制
    5.4 树立整体安全观,构建安全共同体
        5.4.1 在相互合作中寻求整体安全
        5.4.2 在共同发展中寻求整体安全
    5.5 树立绿色发展观,构建生态共同体
        5.5.1 转变经济发展方式,走可持续发展之路
        5.5.2 主动承担责任义务,携手保护生态文明
结语
参考文献
作者简介
后记

(8)具身—生成认知模型的实证研究(论文提纲范文)

摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 选题背景和研究意义
        1.1.1 选题背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 国内外研究综述
        1.2.1 国内研究综述
        1.2.2 国外研究综述
    1.3 研究设计
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 关键问题
        1.3.3 技术路线
        1.3.4 总体研究框架
    1.4 本文的创新点
第2章 认知科学哲学第一种研究范式: 第一代认知科学
    2.1 第一代认知科学的哲学基础与贡献
        2.1.1 第一代认知科学的哲学基础
        2.1.2 第一代认知科学的贡献
    2.2 第一代认知科学的困境以及向第二代认知科学的转变
        2.2.1 第一代认知科学的困境
        2.2.2 第一代认知科学向第二代认知科学的转变
    2.3 小结
第3章 认知科学哲学第二种研究范式: 第二代认知科学
    3.1 第二代认知科学的哲学基础
        3.1.1 现象学
        3.1.2 实用主义
        3.1.3 日常语言哲学
    3.2 第二代认知科学的科学基础
        3.2.1 生态心理学
        3.2.2 发展和教育心理学
        3.2.3 机器人学与人工智能
    3.3 第二代认知科学的代表性进路:具身认知
        3.3.1 具身认知国内外研究现状
        3.3.2 具身认知对身体作用的探讨
        3.3.3 具身认知研究的新进展
    3.4 第二代认知科学的其他进路
        3.4.1 生成认知
        3.4.2 延展认知
        3.4.3 嵌入认知
        3.4.4 情境认知
    3.5 小结
第4章 第二代认知科学内部诸进路的比较及整合
    4.1 第二代认知科学内部诸进路的比较
        4.1.1 具身认知和生成认知
        4.1.2 具身认知和嵌入认知
        4.1.3 具身认知和延展认知
        4.1.4 生成认知和嵌入认知
        4.1.5 生成认知和延展认知
        4.1.6 嵌入认知和延展认知
    4.2 融合心智
        4.2.1 融合心智概述
        4.2.2 融合心智面对的挑战
        4.2.3 融合心智自身的辩护
    4.3 小结
第5章 基于情绪的“具身—生成认知”模型建构
    5.1 “具身—生成认知”假设论证及实现方式
        5.1.1 “具身—生成认知”假设论证
        5.1.2 “具身—生成认知”实现途径
    5.2 认知科学哲学视角下的情绪
        5.2.1 情绪概述
        5.2.2 情绪的认知理论
        5.2.3 情绪的生理理论
        5.2.4 情绪的进化理论
        5.2.5 情绪的形式和表达
        5.2.6 具身情绪
    5.3 双人脑电平台搭建
        5.3.1 双人脑电平台搭建的背景
        5.3.2 双人脑电平台搭建的整体技术需求
    5.4 情绪诱发视频的选取
        5.4.1 理论模型
        5.4.2 被试选取
        5.4.3 实验环境
        5.4.4 情绪视频材料
        5.4.5 情绪主观报告问卷
        5.4.6 实验流程
        5.4.7 实验结果
    5.5 基于脑电的情绪超扫描实验
        5.5.1 实验任务设置
        5.5.2 被试选取
        5.5.3 实验材料
        5.5.4 实验流程
        5.5.5 脑电数据预处理
        5.5.6 实验结果
    5.6 小结
第6章 讨论
    6.1 超扫描技术在认知科学哲学中的作用
        6.1.1 从离线认知到在线认知再到超脑认知
        6.1.2 共享的环境实现了“具身—生成认知”
    6.2 认知科学哲学和库恩范式下的第三代认知科学
    6.3 基于情绪的“具身—生成认知”模型
第7章 总结、局限与展望
    7.1 总结
    7.2 局限与展望
        7.2.1 局限
        7.2.2 展望
参考文献
附录
    附录A 图目录
    附录B 表目录
    附录C 情绪视频评定问卷
    附录D 知情同意书
    附录E 人口学资料问卷
    附录F 施测问卷/量表
    附录G 情绪评分条目
致谢
在读期间发表的学术论文与取得的其他研究成果

(9)论马克思主义信仰的构建(论文提纲范文)

摘要
Abstract
绪论
    第一节 研究的缘起与意义
        一、研究缘起
        二、研究意义
    第二节 国内外研究现状
        一、国内研究现状
        二、国外研究现状
    第三节 研究思路、方法、创新点
        一、研究思路
        二、研究方法
        三、创新之处
第一章 信仰与马克思主义信仰的本质特征
    第一节 信仰的内涵与特征
        一、信仰的内涵
        二、信仰的特征
    第二节 马克思主义信仰的本质特征
        一、马克思主义信仰基本内涵
        二、马克思主义信仰的特征
        三、马克思主义信仰的构成要素
    第三节 马克思主义信仰的哲学根据
        一、马克思主义信仰的存在论根源
        二、马克思主义信仰的价值论基础
第二章 马克思主义信仰的生成逻辑
    第一节 理论认知是马克思主义信仰生成的起点
        一、理论认知的意义
        二、马克思主义信仰认知的内容
    第二节 理性认同是马克思主义信仰生成的重点
        一、理性认同的实质
        二、马克思主义信仰认同的方式
    第三节 实践体认是马克思主义信仰生成的标志
        一、实践体认的意义
        二、马克思主义信仰实践的内容
    第四节 马克思主义信仰生成的特点
        一、马克思主义信仰生成的条件性
        二、马克思主义信仰生成的复杂性
        三、马克思主义信仰生成的过程性
第三章 马克思主义信仰构建的目标与原则
    第一节 马克思主义信仰构建的内涵
        一、马克思主义信仰构建的含义
        二、马克思主义信仰构建的意义
    第二节 马克思主义信仰构建的目标
        一、坚定对马克思主义的信仰
        二、坚定对中国特色社会主义的信念
        三、坚定对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心
        四、坚定对中国共产党的信任
    第三节 马克思主义信仰构建的原则
        一、实践性原则
        二、系统性原则
        三、主体性原则
        四、层次性原则
第四章 马克思主义信仰构建的四重维度与测评
    第一节 马克思主义信仰构建的主体
        一、马克思主义信仰构建主体的含义
        二、马克思主义信仰构建的主体要求
    第二节 马克思主义信仰构建的客体
        一、马克思主义信仰构建的客体的含义
        二、马克思主义信仰构建的客体要求
    第三节 马克思主义信仰构建的载体
        一、马克思主义信仰构建载体的含义与特征
        二、马克思主义信仰构建的载体类型
        三、马克思主义信仰构建载体的有效运用
    第四节 马克思主义信仰构建的环境
        一、马克思主义信仰构建的环境的含义与特征
        二、马克思主义信仰构建的环境作用
        三、马克思主义信仰构建环境创设
    第五节 马克思主义信仰构建的测评理论设想
        一、马克思主义信仰构建测评的内涵与意义
        二、马克思主义信仰构建测评的内容与方法
        三、马克思主义信仰构建测评指标体系的设想
第五章 马克思主义信仰在中国的构建历程
    第一节 新民主主义革命时期的马克思主义信仰选择与建设
        一、五四时期的马克思主义信仰选择
        二、中国共产党成立至新中国成立前的马克思主义信仰建设
    第二节 新中国成立初期马克思主义信仰的坚守与建设
        一、新中国成立初期马克思主义信仰建设的历史背景
        二、新中国成立初期马克思主义信仰建设的重要举措
    第三节 文化大革命时期马克思主义信仰的曲折发展
        一、文化大革命时期的信仰状况
        二、文化大革命对马克思主义信仰的影响
    第四节 改革开放以来马克思主义信仰的理性回归
        一、改革开放以来马克思主义信仰建设的时代背景
        二、改革开放到党的十八大之前的马克思主义信仰建设
第六章 新时代中国马克思主义信仰的构建
    第一节 新时代中国马克思主义信仰构建的机遇
        一、新时代的历史使命对马克思主义信仰构建提出新要求
        二、新时代马克思主义信仰发展的积极态势
    第二节 新时代中国马克思主义信仰构建的现实挑战
        一、“一”与“多”的矛盾
        二、“信”与“疑”的矛盾
        三、“知”与“行”的矛盾
    第三节 新时代中国马克思主义信仰构建的路径
        一、夯实马克思主义信仰实践基础
        二、强化马克思主义信仰重点人群使命担当
        三、筑牢马克思主义信仰话语权
        四、创新马克思主义信仰传播方式
        五、唤醒马克思主义信仰主体自觉
结语
参考文献
致谢
攻读博士期间发表的论文目录

(10)历史视域下继承和弘扬中华优秀传统文化的方法论研究(论文提纲范文)

1 鸦片战争以后:继承和弘扬中华优秀传统文化成为重大的时代课题
    1.1 政治纽带:近代民主意识与民主制度要求取代君主专制制度下的皇权意识和官僚制度
    1.2 社会纽带:社会关系上形成政治法律上平等意识平等地位冲破封建伦理观念宗法家族制度
    1.3 思想纽带:思想文化上要求言论、创作、学术自由打破思想文化专制制度
2 无数仁人志士提出了继承和弘扬中华优秀传统文化的方法
    2.1 旧民主主义革命时期:从传统的经世致用方法到中体西用方法再到西体中用方法
        2.1.1 经世致用方法
        2.1.2 中体西用方法
        2.1.3 西体中用方法
    2.2 新民主主义革命时期到社会主义建设、改革时期:辩证地继承方法的运用和背离、恢复从旧民主主义革命时期转向新民主主义革命时期
        2.2.1 新民主主义革命时期:提出辩证地继承方法
        2.2.2 社会主义建设时期:背离辩证地继承方法
        2.2.3 社会主义改革时期:恢复辩证地继承方法
    2.3 新时代全面深化改革时期:提出“双创”方法
        (1)价值取向:从“以物为中心”的价值取向变为“以人民为中心”的价值取向。
        (2)思维方法:从比较注重打破“思想僵化”变为注重解决“思想分化”问题。
        (3)行动样式:从挑战-回应模式变为主动谋划、积极作为模式。

四、从挑战中寻求发展(论文参考文献)

  • [1]新时代网络意识形态话语权建设研究[D]. 李凯. 中共广东省委党校, 2021(12)
  • [2]乡村振兴背景下“公司+产业园”模式逻辑与实践[J]. 姜棽,张利庠,罗千峰. 中国畜牧业, 2021(10)
  • [3]无证书的聚合签密和匿名的分层广播加密的研究[D]. 李晨. 南京邮电大学, 2020(03)
  • [4]转变与选择:日本对汤因比思想的“扬弃”[D]. 王禹耕. 东北师范大学, 2020(07)
  • [5]唯物史观视域中的中西方家庭文化对比研究[D]. 刘红梅. 上海财经大学, 2020(04)
  • [6]新时代凝聚全面深化改革共识研究[D]. 邓晶晶. 大连海事大学, 2020(01)
  • [7]构建人类命运共同体理念及实践路径研究[D]. 胡亮. 吉林财经大学, 2020(07)
  • [8]具身—生成认知模型的实证研究[D]. 刘燊. 中国科学技术大学, 2020(11)
  • [9]论马克思主义信仰的构建[D]. 程亚勤. 湖北大学, 2020(01)
  • [10]历史视域下继承和弘扬中华优秀传统文化的方法论研究[J]. 付丁丁. 文化创新比较研究, 2020(08)

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从挑战中求发展
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