小学生博物馆研学报告

小学生博物馆研学报告

问:小学生博物馆研学报告怎么写
  1. 答:小学研究性作文教学”基于学生研究性学习活动,将“提出问题、观察、读书求知、实践探索、产生生活与情感体验”颂拿与学生作文时“主动搜集、积累作文素材和体验、产生写作冲动与书面交际需求”统一;将“主动侍樱轮探究新知、有所发现、产生新体验后主动进行表达交流、展老信示成果”过程与“主动作文运用书面语言进行‘真实的交际’”相统一;使“作文”成为学生研究性学习的工具,有效培养学生“关注生活、探究生活的意识”,发展学生“实践能力和创新能力”。
问:博物馆研学报告
  1. 答:      今天上午九点钟,我们五年级九班的同学在博物馆的大门口集合。我们即将进博物馆进行研学。
       启梁首   进入博物馆,一个大姐姐给我们介绍博物馆的文物。首先映入我们眼帘的是用玻璃隔着一层地板,地板下面有许多陶器,大姐姐给我们介绍:这里是丹土遗址,位于五莲县潮河镇丹土村。因东侧有大片红烧土而得名。面积约40万平方米,遗址文化内涵丰富。该遗址于1996年11月20日被国务院公布为第四批全国重点文物保护单位。
         
          走过丹土遗址之后,前方出现了几个工人。一个工人弯着腰,手里拿着铁锹,站在一个正方形的坑里。另外一个人他正蹲在地上,手里拿着一个白色的本子正在写着什么,他的脚旁还有一堆工具,身后还有我一个铜盆子。另外还有两个人在一个长方形的大坑里。正在挖着什么。大姐姐说这是在挖掘文物的工人。
          继续往前走,映入眼帘的是一些铜,土,陶做的瓶瓶罐罐。大姐姐说这是上万家沟遗址。我还发现了一个悄数巨大的,下面是尖的的一个大罐子。是用土做的,我很奇怪,问渣判那个大姐姐。这个罐子是用来做什么的?大姐姐居然告诉我说是用来吃饭的!
          然后我们又看见了许多怪模怪样的文物,有用一个柱子托起来的大盘子。有一个下面像立着三根爪子的酒杯,还有下面有三根爪子支撑着的头小屁股大的罐子。
          五莲文化博大精深历史悠远,这次研学活动让我懂得了有太多的东西值得我们去探讨。
问:参观鄂温克博物馆的研学报告怎么写
  1. 答:思路是这样的
    观后感,就是看了一部影片或纳漏连续剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因脊茄乱观看而激发的决心和理樱档想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。下面是历史博物馆的观后感
  2. 答:观后笑弯感,就是看了一部影片或连续剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联肆磨想,可以是因观看而激发的决心和理裂升斗想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。下面是历史博物馆的观后感
  3. 答:历史博物馆的观后感
    观后感,就是看了一部影片或连续剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以昌脊早是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。下面是历史博物馆野答的观后感,请参耐雀考!历史博物馆的观后...
  4. 答:带孩子走进鄂温粗缺克旗博物馆的心得体岩亮辩会 今天,我们的键渗班主任张老师带领一部分同学去了鄂温克博物馆 看展览,我有幸也在其中。 预约的车很快就来了...
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